De mentale gezondheid en het welzijn van jongeren in Nederland gaan achteruit. Maar hoe komt dat? Ligt het aan stress op school, te hoge verwachtingen thuis, of de invloed van sociale media?
Sociaal neurowetenschapper Ann Hogenhuis stond met een allerschattigst robotje voor de klas. Ze vertelde leerlingen van groep 5 tot en met 8 over haar onderzoek, en hoe het is om onderzoeker te zijn.
3 departementen en 12 afdelingen telt onze faculteit. Elke afdeling zet zich in voor hoogwaardig onderwijs en onderzoek dat aansluit bij actuele maatschappelijke vraagstukken.
Onderzoekers Chris Janssen en Floor Bontje doen mee aan Meet the Professor, bezoeken groep 8 van basisschool De Piramide en beantwoorden ALLE vragen van kinderen.
280 Utrechtse onderzoekers fietsten naar basisscholen in stad en regio om kinderen te laten zien wie ze zijn, wat ze doen en wat hen nieuwsgierig maakt.
Elk jaar zet de Universiteit Utrecht een alumnus in het zonnetje die een bijzonder verschil maakt in de samenleving. Iemand die inspireert, vernieuwt en impact maakt.
Work is a strange and paradoxical thing. We need it, we are afraid of losing it, yet it has become more demanding and its future appears uncertain. Is this inevitable? Can our current experience of work and perceptions of the future of work get any better? Author Werner Eichhorst will talk about this and more in this book presentation.
Wat is feit en wat is framing in het debat over abortus? Met sociaal wetenschapper Jenneke van Ditzhuijzen, rechtswetenschapper Fleur van Leeuwen en gynaecoloog Gunilla Kleiverda.
Neem deel aan de lezing van Marco Rieckmann om meer te weten te komen over maatschappelijke ‘polycrise’ en de uitdagingen waarmee universiteiten worden geconfronteerd bij het vertalen van brede ambities naar zinvolle onderwijs- en leerpraktijken.