Neem deel aan de lezing van Marco Rieckmann om meer te weten te komen over maatschappelijke ‘polycrise’ en de uitdagingen waarmee universiteiten worden geconfronteerd bij het vertalen van brede ambities naar zinvolle onderwijs- en leerpraktijken.
Nu de internationale onrust aanhoudt, de defensiebegrotingen stijgen en het Nederlandse Ministerie van Defensie mogelijk meer gaat investeren in kennis en onderzoek, worden vragen over de relatie tussen het onderwijs en Defensie steeds urgenter. Deze dialoog, onderdeel van een reeks over de relatie tussen de academische wereld en defensie, onderzoekt wat de militarisering van het onderwijs in de praktijk precies inhoudt, en hoe de Universiteit Utrecht hiermee om zou kunnen gaan.
