Keuzestress

“Kiezen is verliezen!”

Stress bij kiezen komt veel voor. Bij uitgestelde studiekeuze is het vaak niet de vraag wat de scholier wil of kan, maar is er sprake van angst voor het maken van welke keuze dan ook. Immers, bij elke keuze vallen andere opties af. Ook zijn er geen garanties dat een bepaalde keuze ‘de juiste’ blijkt te zijn.

Uit diverse neurologische- en ontwikkelingspsychologische onderzoeken blijkt dat de definitieve ontwikkeling van de hersenen van jonge mensen pas is afgerond rond het 24 à 25ste levensjaar. Lang voor die tijd wordt van uw kind verwacht dat hij of zij relatief grote keuzes maakt. Het uitstellen van studiekeuze is vaak geen onwil; soms is een scholier gewoonweg nog niet toe aan kiezen.

Jongen luistert in een zaal naar een voorlichtingsbijeenkomst.