Kennisclips in het onderwijs

Met kennisclips kan je verdieping aanbrengen in je onderwijs. Dat kan bijvoorbeeld door studenten thuis de stof voor te laten bereiden aan de hand van een kennisclip en een bijbehorende opdracht. Tijdens de contactmomenten (werkgroep, practicum, hoorcollege) is er zo meer ruimte voor vragen en verdieping, omdat er geen tijd ‘verloren’ gaat met het herhalen van de stof die al via de kennisclips is aangeboden. Dit wordt ook wel 'The Flipped Classroom' genoemd.

Denk hierbij aan de inzet van kennisclips bij vakken die studenten moeilijk vinden, zoals statistiek. Door het aanbieden van kennisclips met extra uitleg over de verschillende basisconcepten in de statistiek, kunnen studenten de clips gebruiken bij het bestuderen van de stof en hoeven ze niet steeds om uitleg te vragen. De kennisclips worden zo aangeboden als extra oefenstof voor studenten.

Je kunt kennisclips gebruiken als instructie bij een moeilijke opdracht of voor het juiste gebruik van specifieke apparatuur. Zo zijn er bij aardwetenschappen kennisclips gemaakt over het juiste gebruik van o.a. de grondboor. Studenten kunnen de clips tijdens het veldwerk raadplegen.

Het is mogelijk om je hoorcollege te vervangen door verschillende korte kennisclips. Hierdoor kunnen studenten de lesstof ook vanuit huis tot zich nemen, op een moment dat het hen uitkomt. Bovendien kan je er door het koppelen van opdrachten aan elke kennisclip ook voor zorgen dat studenten de stof ook direct actief verwerken, en deze niet alleen passief tot zich nemen. Verder kan je je cursus/college verrijken door een kennisclip toe te voegen van een expert of een gastspreker ‘op afstand’.

Je kunt kennisclips inzetten als onderdeel van een e-module. In veel e-modules worden kennisclips gebruikt om kennis over te dragen op de studenten. Door in de e-module direct na de kennisclip een leeractiviteit aan te bieden, kunnen studenten de kennis verwerken en ermee oefenen. Zo kan je er gemakkelijk voor zorgen dat de kennisclip niet op zichzelf staat, maar onderdeel is van een reeks onderling samenhangende leeractiviteiten.