Listen to our podcast
The ‘Change your Perspective’ podcast series
Episode 1: How do we learn to take the perspective of others?
Prof. Ted Sanders (Faculty of Humanities), Prof. Mariëtte de Haan (Faculty of Social and Behavioral Sciences) and Prof. Wieger Bakker (Faculty of Law, Economics and Governance) together discuss the question how we as human beings learn to take the perspective of others.
Ted Sanders is an expert on cognitive processes, discourse and linguistics. He kicks off by sharing insights on how we as children learn to take the perspective of others and which cognitive and linguistic skills people need to recognize and take the perspective of others. Then, Mariëtte de Haan and Wieger Bakker will both reflect on individual, cognitive-linguistic ‘perspective taking’ from their own discipline, shifting towards more collective, societal perspectives. Mariëtte de Haan comments from a cultural diversity point of view, arguing that difference of perspective can rise from being engaged in different collective systems of meaning. Finally, Wieger Bakker illustrates the concept of citizenship and how this relates to the notion of perspective-taking.
De Onderwijsheid podcast
This podcast series is in Dutch.
Dit is een podcastreeks over online filterbubbels. In deze reeks neemt Zena haar Instagram filterbubbel onder de loep, in naam van het onderwijs. De jongere generatie is namelijk opgegroeid met sociale media, waardoor ze zich automatisch in een filterbubbel bevinden. Dit gaat gepaard met zowel positieve als negatieve effecten. Zena voert dit onderzoek uit, door te praten met Maartje - een onderzoeker bij het Filterbubbel project van de Universiteit Utrecht - én met Akwasi, Gianni en Meester Bart. Alle drie zijn zij in de praktijk bezig met het zoeken van verbinding tussen verschillende bubbels. Akwasi en Gianni met Omroep Zwart en Meester Bart middels zijn baan op een gemengde middelbare school. Tot slot laat ik een jongere een blik werpen op hetgeen dat gedeeld wordt in deze podcast, omdat een frisse en kritische blik van de jonge internetgebruiker ons wellicht nieuwe inzichten kan geven.