Ervaringen
Martijn van Dam is student
Inmiddels ben ik bezig met mijn vierde jaar als psychologiestudent, maar de weg die ik volgde is misschien niet helemaal standaard. Voordat ik aan de UU ging studeren heb ik namelijk eerst een mbo- en een hbo-opleiding gedaan. Ik volgde daar de opleidingen Juridisch Administratieve Dienstverlening en daarna Social Work. Ik heb het altijd al fijn gevonden om iets te kunnen betekenen voor mensen en daar wilde ik via deze opleiding richting aan geven. Echter merkte ik dat ik tijdens die studie vooral veel vragen had. Ik leerde wel hoe in de praktijk te handelen, maar dat was voor mij niet voldoende.
Lees verder
Verdieping
Ik was vooral nieuwsgierig naar het waarom. Waarom werken sommige behandelingen of therapieën voor mensen, waar komt die kennis vandaan? Ik had dus behoefte aan meer verdieping. Inmiddels woonde ik al in Utrecht, dus om eens een kijkje te nemen bij de universiteit was een logische stap. Ik bezocht een Open Dag en de sfeer die ik daar ervoer sprak me erg aan. En bij Psychologie vond ik de studie en richting die ik zocht: klinische psychologie.
Onderzoek
Gaandeweg mijn studieloopbaan ben ik er steeds meer achter gekomen waar voor mij nu heel specifiek mijn interesse ligt. Want waar ik eerder vooral mensen wilde helpen, werd voor mij duidelijk dat de rol van psycholoog mij niet ligt. Ik ben veel meer geïnteresseerd in hoe psychologen aan hun kennis komen; hoe lukt het hen zo goed om oorzaken en oplossingen te benoemen? Het antwoord bleek: onderzoek. Ik houd mij nu veel meer bezig met analyse van onderzoeksgegevens, maar ook met het verbeteren van onderzoek. Hoe haal je meer uit de data die beschikbaar zijn? Dat vind ik echt enorm boeiend, ik zie daar echt mijn toekomst liggen. Na mijn bachelor wil ik de onderzoeksmaster Methodology and Statistics for the Behavioural, Biomedical and Social Sciences gaan doen. Dan wordt het pas echt interessant!
Rabia Bacaksiz is alumna en werkt nu als docent Psychologie
Na de middelbare school begon ik aan de opleiding Voeding en Diëtetiek. Al in mijn eerste jaar kwam ik erachter dat ik vooral nieuwsgierig ben naar waarom mensen denken of zich gedragen op een bepaalde manier. Ik besloot om de opleiding af te maken en mijn studieloopbaan te vervolgen met de opleiding Psychologie met als idee om in de toekomst beide te combineren in de geestelijke gezondheidszorg.
Lees verder
Veranderend toekomstbeeld
Tijdens mijn studie ontdekte ik dat psychologie veel breder inzetbaar is dan ik in eerste instantie dacht. In mijn bachelor lag de nadruk vooral op klinische psychologie. Hoewel dit vakgebied zeer interessant is, merkte ik dat mijn interesse meer uitging naar het overbrengen van kennis (onderwijs) en het bevorderen van gedragsverandering: hoe kun je mensen bijvoorbeeld stimuleren om gezondere keuzes te maken? Mijn toekomstbeeld veranderde: ik zag mezelf niet meer als behandelaar, maar wilde mijn kennis op een andere manier inzetten.
Mijn masterkeuze
Uiteindelijk besloot ik de master Social, Health & Organisational Psychology te volgen, waarbij de nadruk lag op gedragsverandering. Binnen deze master heb ik het stageprogramma “Impactful Training & Coaching” gevolgd. Als onderdeel van deze stage heb ik lesgegeven in de cursus “Professionele Gespreksvoering”. Deze ervaring heeft mijn enthousiasme voor het onderwijs bevestigd. Ik haal veel energie uit het delen van kennis en het begeleiden en motiveren van studenten.
Werken op de Universiteit Utrecht
Ik heb mijn studietijd op de Universiteit Utrecht altijd als positief ervaren, daarom wilde ik na mijn master graag hier aan de slag als junior docent Psychologie. In die rol geef ik nu al een tijdje onderwijs aan eerstejaarsstudenten, begeleid ik als tutor een groep studenten en ben ik betrokken bij de selectieprocedure. In deze functie combineer ik mijn interesse voor psychologie met mijn passie voor onderwijs. Vorig jaar won ik de prijs voor Psychologie Docenttalent van het Jaar, een erkenning die mijn motivatie en enthousiasme voor het onderwijs verder heeft versterkt.
Ik geef studenten graag mee dat het heel normaal is om aan het begin van een studie nog niet precies te weten welke richting je op wilt. Uit mijn eigen ervaring haal ik dat interesses in de loop van de tijd kunnen ontwikkelen en veranderen en dat dit onderdeel is van zowel het leerproces als persoonlijke groei.