Rozanne Versendaal is universitair docent Franse literatuur en cultuur en is gespecialiseerd in de laatmiddeleeuwse en vroegmoderne Franse literatuur en boekcultuur (15e en 16e eeuw).

In 2022 promoveerde Rozanne op het proefschrift 'Le mandement joyeux et la culture joyeuse en France et dans les anciens Pays-Bas (XVe-XVIIe siècles)' (zie ook: publicaties). In haar proefschrift laat Rozanne zien hoe parodie in de laatmiddeleeuwse en vroegmoderne samenleving sociale samenhang bevorderde en hoe feestelijke teksten een belangrijk platform voor discussie vormden in een snel veranderende wereld. Rozanne werkt op dit moment aan de publicatie van haar proefschrift.

Rozanne werkt ook aan twee nieuwe onderzoeksprojecten: een literair project over de rol van parodie in de Late Middeleeuwen en een boekhistorisch project over meertalige boeken in Antwerpen in de 15e en 16e eeuw.

In juli 2023 was Rozanne Versendaal Postdoctoral Spring Fellow aan het Koninklijk Nederlands Instituut Rome. Gedurende het academisch jaar 2023-2024 zal Rozanne Versendaal als Niels Stensen Postdoctoral Fellow verbonden zijn aan de École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques (ENSSIB) in Lyon, Frankrijk, en bezoekt ze middels een beurs van het Distinguished Women Scientists Fund van het Landelijk Netwerk Vrouwelijke Hoogleraren het departement Frans van de Université de Lausanne, Zwitserland. In het najaar van 2024 zal ze als Tiele Fellow onderzoek doen naar meertalige boeken in Antwerpen in de zestiende eeuw.

Rozanne Versendaal is bestuurslid en secretaris van het Utrecht University Centre for Medieval Studies. Rozanne is tevens bestuurslid bij Platform Frans. Ze is bovendien redactielid bij Queeste. Tijdschrift over middeleeuwse letterkunde in de Nederlanden.

Rozanne Versendaal verzorgt onderwijs in de BA Franse Taal en Cultuur en in verschillende MA-opleidingen (Frans: Educatie en Communicatie, Literatuur Vandaag en Professioneel en Literair Vertalen) en in de RMA-opleiding Ancient, Medieval and Renaissance Studies. Daarnaast geeft ze cursussen Franse literatuurgeschiedenis voor Alfa4All Frans en voor Masterlanguage. Samen met Marie Steffens doet Rozanne Versendaal ook onderzoek naar het onderwijs bij de opleiding Franse Taal en Cultuur. Ze is met Marie Steffens projectleider van het Higher Education Research Project 'Learning Languages Without Grammar exercises? (Perceived) Effectiveness of French Language Acquisition Courses at UU'.

Voor meer informatie: zie het CV van Rozanne.

• Klik hier voor een beschrijving van het onderzoeksproject Uncovering Joyful Culture
• Voor het valorisatieproject 'Piraten en Prinsessen', klik hier.
• Klik hier voor het onderzoeksproject Orateurs et rhétoriciens : agir et former par la parole publique au seuil de l'Europe moderne (Pays-Bas / France, XVe-XVIe siècles)