International publications
Publicaties
2023
Wetenschappelijke publicaties
Posthumus, J., Mangen, M. J. J., Leijten, P., Raaijmakers, M., de Wit, G. A., & Matthys, W. (2023). Cost-effectiveness analysis of The Incredible Years Parenting Program as an indicated prevention of child conduct problem. (pp. 1-35). PsyArXiv. https://doi.org/10.31234/osf.io/ry986
Matthys, W., & Schutter, D. J. L. G. (2023). Moral Thinking and Empathy in Cognitive Behavioral Therapy for Children and Adolescents with Conduct Problems: A Narrative Review. Clinical Child and Family Psychology Review, 26(2), 401-415. https://doi.org/10.1007/s10567-023-00429-4
Matthys, W. (2023). Commentary: Cognitive stimulation and executive functions in the prevention and treatment of childhood disorders – reflection on Phillips et al., 2023. Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines, 64(10), 1517-1519. https://doi.org/10.1111/jcpp.13856
van Cappellen, S. M., Kühl, E., Schuiringa, H. D., Matthys, W., & van Nieuwenhuijzen, M. (2023). Social information processing, normative beliefs about aggression and parenting in children with mild intellectual disabilities and aggressive behavior. Research in Developmental Disabilities, 136, Article 104468. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2023.104468
Weeland, J., Leijten, P. H. O., Orobio de Castro, B., Menting, A. T. A., Overbeek, G. J., Raaijmakers, M. A. J., Jongerling, J., & Matthys, W. C. H. J. (2023). Exploring Parenting Profiles to Understand Who Benefits from the Incredible Years Parenting Program. Prevention Science, 24(2), 259–270. https://doi.org/10.1007/s11121-022-01364-6
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/431056/s11121-022-01364-6.pdf?sequence=1
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/431056/s11121-022-01364-6.pdf?sequence=1
Vakpublicaties
Matthys, W. (2023). Hoe leer je kinderen sociale problemen oplossen? LBBO, Beter Begeleiden Magazine, 13(1), 12-16.
Matthys, W. (2023). Moraliteit en empathie als thema’s in gesprekken met kinderen en jongeren. Kinder en jeugdpsychotherapie, 50(3), 20-37. https://www.vkjp.nl/tijdschrift-artikelen/3-2023-moraliteit-en-empathie
2022
Wetenschappelijke publicaties
Matthys, W. (2022). Gedragsstoornissen en delinquent gedrag in de adolescentie. In I. Weijers (Ed.), Jeugdcriminologie: Achtergronden van jeugdcriminaliteit (4 ed., pp. 211-230). Boom.
Menting, A. T. A., Orobio De Castro, B., Grandfield, E. M., Denissen, J. J. A., & Matthys, W. C. H. J. (2022). Betere Start: Lange termijn follow-up van opvoedondersteuning voor (ex-)gedetineerde moeders . Universiteit Utrecht. https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/recidive/documenten/rapporten/2022/10/13/tk-bijlage-eindrapport-lt-betere-start
Weeland, J., Brummelman, E., Jaffee, S. R., Chhangur, R. R., Van der giessen, D., Matthys, W., Orobio de castro, B., & Overbeek, G. (2022). Does caregivers’ use of praise reduce children’s externalizing behavior? A longitudinal observational test in the context of a parenting program. Developmental Psychology, 58(7), 1371-1385. https://doi.org/10.1037/dev0001357
van Herwaarden, A., Schuiringa, H., van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., Lochman, J. E., & Matthys, W. (2022). Therapist alliance building behavior and treatment adherence for dutch children with mild intellectual disability or borderline intellectual functioning and externalizing problem behavior. Research in Developmental Disabilities, 128, 1-10. Article 104296. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2022.104296
Matthys, W., & Schutter, D. J. L. G. (2022). Improving Our Understanding of Impaired Social Problem-Solving in Children and Adolescents with Conduct Problems: Implications for Cognitive Behavioral Therapy. Clinical Child and Family Psychology Review, 25(3), 552-572. https://doi.org/10.1007/s10567-021-00376-y
2021
Wetenschappelijke publicaties
Matthys, W., & Schutter, D. J. L. G. (2021). Increasing Effectiveness of Cognitive Behavioral Therapy for Conduct Problems in Children and Adolescents: What Can We Learn from Neuroimaging Studies? Clinical Child and Family Psychology Review, 24(3), 484-499. https://doi.org/10.1007/s10567-021-00346-4
Alsem, S. C., Menting, A. T. A., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2021). Follow-up effects in a parent-training trial for mothers being released from incarceration and their children. Psychology, Public Policy, and Law, 27(3), 421-431. https://doi.org/10.1037/law0000305
Leijten, P. H. O., Wijngaards-de Meij, L. D. N. V., Weeland, J., Menting, A. T. A., Orobio de Castro, B., Overbeek, G. J., & Matthys, W. C. H. J. (2021). Parenting group composition does not impact program effects on children's conduct problems. Journal of family psychology : JFP : journal of the Division of Family Psychology of the American Psychological Association (Division 43), 35(5), 709-714. https://doi.org/10.1037/fam0000820
Kühl, E., Geeraerts, S. B., Deković, M., Schoemaker, K., Bunte, T., Espy, K. A., & Matthys, W. (2021). Trajectories of Executive Functions and ADHD Symptoms in Preschoolers and the Role of Negative Parental Discipline. Developmental Neuropsychology, 46(8), 555-573. https://doi.org/10.1080/87565641.2021.1995736
Overbeek, G., Van Aar, J., De Castro, B. O., Matthys, W., Weeland, J., Chhangur, R. R., & Leijten, P. (2021). Longer-Term Outcomes of the Incredible Years Parenting Intervention. Prevention Science, 22(4), 419-431. https://doi.org/10.1007/s11121-020-01176-6
Evans, S. C., Roberts, M. C., Keeley, J. W., Rebello, T. J., Peña, F., Lochman, J. E., Burke, J. D., Fite, P. J., Ezpeleta, L., Matthys, W., Youngstrom, E. A., Matsumoto, C., Andrews, H. F., Elena Medina‐mora, M., Ayuso‐mateos, J. L., Khoury, B., Kulygina, M., Robles, R., Sharan, P., ... Reed, G. M. (2021). Diagnostic classification of irritability and oppositionality in youth: a global field study comparing ICD‐11 with ICD‐10 and DSM‐5. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 62(3), 303-312. https://doi.org/10.1111/jcpp.13244
te Brinke, L. W., Schuiringa, H. D., & Matthys, W. C. H. J. (2021). Emotion regulation and angry mood among adolescents with externalizing problems and intellectual disabilities. Research in Developmental Disabilities, 109, 1-11. Article 103833. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2020.103833
2020
Wetenschappelijke publicaties
Van de Wiel, N. M. H., Hoppe, A., & Matthys, W. (2020). Minder Boos en Opstandig – Revised (MB&O-R): Handleiding van de groepsbehandeling (herzien) en individuele behandeling (nieuw) van gedragsproblemen bij kinderen. GVO drukkers & vormgevers B.V. | Ponsen & Looijen.
Eenshuistra, R., de Lange, M., Albrecht, G., Matthys, W., & Orobio De Castro, B. (2020). De beslisboom als gids bij gedragsproblemen. Kind en Adolescent Praktijk, 19, 6-13.
van Rest, M. M., Vriens, A., Matthys, W., & van Nieuwenhuijzen, M. (2020). De Sociale Informatieverwerkingstest ‘SIVT’ biedt inzicht in individuele verschillen in sociale informatieverwerking van kinderen en adolescenten met gedragsproblemen. Kind en adolescent, 41, 122-140.
Matthys, W. (2020). Diagnostiek van opstandig en agressief gedrag bij kinderen. PsyXpert, 6, 14-24.
Van rest, M. M., Van nieuwenhuijzen, M., Kupersmidt, J. B., Vriens, A., Schuengel, C., & Matthys, W. C. H. J. (2020). Accidental and Ambiguous Situations Reveal Specific Social Information Processing Biases and Deficits in Adolescents with Low Intellectual Level and Clinical Levels of Externalizing Behavior. Journal of Abnormal Child Psychology, 48(11), 1411-1424. https://doi.org/10.1007/s10802-020-00676-x
2019
Wetenschappelijke publicaties
van Aar, J., Leijten, P., Orobio de Castro, B., Weeland, J., Matthys, W., Chhangur, R., & Overbeek, G. (2019). Families Who Benefit and Families Who Do Not: Integrating Person- and Variable-Centered Analyses of Parenting Intervention Responses. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 58(10), 993-1003. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2019.02.004
Van Rest, M. M., Matthys, W., Van Nieuwenhuijzen, M., De Moor, M. H. M., Vriens, A., & Schuengel, C. (2019). Social information processing skills link executive functions to aggression in adolescents with mild to borderline intellectual disability. Child Neuropsychology, 25(5), 573-598. https://doi.org/10.1080/09297049.2018.1495186
Matthys, W. C. H. J. (2019). Diagnostiek en behandeling van gedragsproblemen bij kinderen. Hogrefe.
Vakpublicaties
de Lange, M. I., Matthys, W. C. H. J., Menting, A. T. A., Albrecht, G., Van Baarle, F., van Domburgh, L., Eenshuistra, R., Orobio De Castro, B., Popma, A., & Tjaden, J. (2019). Handleiding bij de beslisboom externaliserende gedragsproblemen en bij de gesprekskaarten bij de beslisboom.
Menting, A. T. A., de Lange, M. I., Matthys, W. C. H. J., & Orobio De Castro, B. (2019). Onderbouwing beslisboom externaliserende gedragsproblemen: Rapportage in het kader van ZonMw Effectief werken in de jeugdsector. Universiteit Utrecht.
de Lange, M. I., Matthys, W. C. H. J., De Veld, D. M. J., Foolen, N., Addink, A., Menting, A. T. A., & Bastiaanssen, I. L. W. (2019). Richtlijn ernstige gedragsproblemen voor jeugdhulp en jeugdbescherming. Nederlands Jeugdinstituut. http://richtlijnenjeugdhulp.nl/ernstige-gedragsproblemen/
2018
Wetenschappelijke publicaties
Weeland, J., Chhangur, R. R., van der Giessen, D., Matthys, W., de Castro, B. O., & Overbeek, G. (2018). Corrigendum to “Intervention Effectiveness of The Incredible Years: New Insights Into Sociodemographic and Intervention-Based Moderators” [Behavior Therapy 48 (2017) 1–18](S0005789416300521)(10.1016/j.beth.2016.08.002). Behavior Therapy, 49(2), 308-309. https://doi.org/10.1016/j.beth.2017.09.007
Matthys, W. C. H. J., & Boersma, C. (2018). Brutaal, boos of agressief gedrag op school: Omgaan met sociaal storend gedrag. Uitgeverij Hogrefe.
Lochman, J. E., & Matthys, W. C. H. J. (Eds.) (2018). The Wiley handbook of disruptive and impulsive-control disorders. Wiley-Blackwell.
Weeland, J., Chhangur, R. R., van der Giessen, D., Matthys, W. C. H. J., Orobio De Castro, B., & Overbeek, G. J. (2018). Effectonderzoek naar de ouderinterventie Pittige Jaren. Kind en adolescent, 39(4), 257-281. https://doi.org/10.1007/s12453-018-0190-y
Matthys, W. C. H. J. (2018). De oppositionele-opstandige stoornis in DSM-5 en de introductie van de disruptieve stemmingsdisregulatiestoornis. Kind en adolescent, 39(3), 236-240. https://doi.org/10.1007/s12453-018-0182-y
Weeland, J., Chhangur, R. R., Jaffee, S. R., Van Der Giessen, D., Matthys, W., Orobio De Castro, B., & Overbeek, G. (2018). What changes when? A reply to Beauchaine and Slep. Development and Psychopathology, 30(4), 1535-1540. https://doi.org/10.1017/S0954579418000755
Weeland, J., Chhangur, R. R., Jaffee, S. R., Van Der Giessen, D., Matthys, W., Orobio De Castro, B., & Overbeek, G. (2018). Does the Incredible Years reduce child externalizing problems through improved parenting? The role of child negative affectivity and serotonin transporter linked polymorphic region (5-HTTLPR) genotype. Development and Psychopathology, 30(1), 93-112. https://doi.org/10.1017/S0954579417000499
Leijten, P., Menting, A., Wijngaards-de Meij, L., Raaijmakers, M., Matthys, W., & Orobio de Castro, B. (2018). Ouderinterventie voor gedragsproblemen bij kinderen: Even effectief voor verschillende gezinnen? . Kind en adolescent, 39(2), 143-159. https://doi.org/10.1007/s12453-018-0177-8
Leijten, P. H. O., Raaijmakers, M. A. J., Wijngaards, L. D. N. V., Matthys, W. C. H. J., Menting, A. T. A., van Putten, M., & Orobio De Castro, B. (2018). Understanding who benefits from parenting interventions for children’s conduct problems: An integrative data analysis. Prevention Science, 19(4), 579-588. https://doi.org/10.1007/s11121-018-0864-y
Deschamps, P., Verhulp, E. E., Orobio De Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2018). Proactive aggression in early school-aged children with externalizing behavior problems: A longitudinal study on the influence of empathy in response to distress. American Journal of Orthopsychiatry, 88(3), 346-353. https://doi.org/10.1037/ort0000319
Vakpublicaties
de Lange, M. I., Matthys, W. C. H. J., de Veld, D., Foolen, N., Addink, A., Menting, A. T. A., & I, B. (2018). Onderbouwing richtlijn ernstige gedragsproblemen. Beroepsvereniging van Professionals in Sociaal Werk, Nederlands Instituut van Psychologen, Nederlandse vereniging van pedagogen en onderwijskundigen.
2017
Wetenschappelijke publicaties
Matthys, W. C. H. J., & Boersma, C. (2017). Gedragsproblemen bij kinderen: Wegwijzer voor ouders van kinderen met brutaal, boos en agressief gedrag. Hogrefe.
Matthys, W. C. H. J., & Lochman, J. E. (2017). Oppositional defiant disorder and conduct disorder in childhood. (2nd edition ed.) Wiley-Blackwell.
Matthys, W. C. H. J., Bunte, T., & Schoemaker, K. (2017). Oppositional Defiant Disorder and Conduct Disorder. In J. L. Luby (Ed.), Handbook of preschool mental health: : Development, disorders, and treatment (Second Edition ed., pp. 101-125). The Guilford Press.
Weeland, J., Chhangur, R. R., van der Giessen, D., Matthys, W., de Castro, B. O., & Overbeek, G. (2017). Intervention Effectiveness of The Incredible Years: New Insights Into Sociodemographic and Intervention-Based Moderators. Behavior Therapy, 48(1), 1-18. https://doi.org/10.1016/j.beth.2016.08.002
Van Nieuwenhuijzen, M., Van Rest, M. M., Embregts, P. J. C. M., Vriens, A., Oostermeijer, S., Van Bokhoven, I., & Matthys, W. (2017). Executive functions and social information processing in adolescents with severe behavior problems. Child Neuropsychology, 23(2), 228-241. https://doi.org/10.1080/09297049.2015.1108396
Schuiringa, H., Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio De Castro, B., Lochman, J. E., & Matthys, W. (2017). Effectiveness of an Intervention for Children with Externalizing Behavior and Mild to Borderline Intellectual Disabilities: A Randomized Trial. Cognitive Therapy and Research, 41(2), 237-251. https://doi.org/10.1007/s10608-016-9815-8
Chhangur, R. R., Weeland, J., Overbeek, G., Matthys, W., Orobio De Castro, B., Van Der Giessen, D., & Belsky, J. (2017). Genetic Moderation of Intervention Efficacy: Dopaminergic Genes, The Incredible Years, and Externalizing Behavior in Children. Child Development, 88(3), 796-811. https://doi.org/10.1111/cdev.12612
van Dijk, R., Dekovic, M., Bunte, T. L., Schoemaker, K., Zondervan-Zwijnenburg, M., Espy, K. A., & Matthys, W. (2017). Mother-Child Interactions and Externalizing Behavior Problems in Preschoolers over Time: Inhibitory Control as a Mediator. Journal of Abnormal Child Psychology, 45(8), 1503-1517. https://doi.org/10.1007/s10802-016-0258-1
Menting, A. T. A., Orobio De Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2017). Arrested motherhood: Parenting, cognitive distortions, and depressive symptoms in mothers being released from incarceration. Parenting: Science and Practice, 17(3), 177-186. https://doi.org/10.1080/15295192.2017.1333317
Schuiringa, H. D., van Nieuwenhuijzen, M., Orobio De Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2017). Executive Functions and Processing Speed in Children With Mild to Borderline Intellectual Disabilities and Externalizing Behavior Problems. Child Neuropsychology, 23(4), 442-462. https://doi.org/10.1080/09297049.2015.1135421
Leijten, P., Raaijmakers, M. A. J., Orobio de Castro, B., van den Ban, E., & Matthys, W. (2017). Effectiveness of the Incredible Years Parenting Program for Families with Socioeconomically Disadvantaged and Ethnic Minority Backgrounds. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 46(1), 59-73. Article 46. https://doi.org/10.1080/15374416.2015.1038823
2016
Wetenschappelijke publicaties
Matthys, W. C. H. J. (2016). ADHD en gedragsstoornissen. In J. Buitelaar, & C. Dolman (Eds.), Handboek ADHD en comorbide stoornissen : alles over diagnose, beloop en behandeling (pp. 43-57). Lannoo Campus.
Leijten, P. H. O., Raaijmakers, M. A. J., Orobio De Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2016). Incredible Years – Ouderprogramma voor gedragsproblemen bij kinderen uit laagopgeleide en migrantengezinnen. Systeemtherapie. Tijdschrift voor Systeemtheoretische Psychotherapie, 28(3), 233-241.
Leijten, P., Thomaes, S., Orobio de Castro, B., Dishion, T. J., & Matthys, W. (2016). What good is labeling what's good? A field experimental investigation of parental labeled praise and child compliance. Behaviour Research and Therapy, 87, 134-141. https://doi.org/10.1016/j.brat.2016.09.008
Leijten, P., Raaijmakers, M. A. J., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. (2016). Ethnic Differences in Problem Perception: Immigrant Mothers in a Parenting Intervention to Reduce Disruptive Child Behavior. American Journal of Orthopsychiatry, 86(3), 323-331. https://doi.org/10.1037/ort0000142
Menting, A. T. A., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. (2016). Children of mothers being released from incarceration: Characteristics and potential targets for intervention. European Journal of Developmental Psychology, 13(4), 407-423. https://doi.org/10.1080/17405629.2015.1089770
Overige resultaten
Menting, A. T. A., Alsem, S., Orobio De Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2016). Equal chances for children affected by maternal incarceration? The sustained effect of parent training for mothers being released from incarceration on child antisocial behavior, parenting and parenting stress, and the mediating role of parenting. Paper presented at 24th annual meeting of the Society for Prevention Research, San Francisco, United States.
2015
Wetenschappelijke publicaties
Matthys, W. C. H. J. (2015). Gedragsstoornissen. In I. Franken, P. Muris, & D. Denys (Eds.), Psychopathologie: Oorzaken, diagnostiek en behandeling (pp. 661-677). De Tijdstroom.
Rommelse, N., Bunte, T., Matthys, W., Anderson, E., Buitelaar, J., & Wakschlag, L. (2015). Contextual variability of ADHD symptoms: embracement not erasement of a key moderating factor. European child & adolescent psychiatry, 24(1), 1-4. https://doi.org/10.1007/s00787-014-0665-1
Lochman, J. E., Evans, S. C., Burke, J. D., Roberts, M. C., Fite, P. J., Reed, G. M., De La Peña, F. R., Matthys, W., Ezpeleta, L., Siddiqui, S., & Elena Garralda, M. (2015). An empirically based alternative to DSM-5's disruptive mood dysregulation disorder for ICD-11. World Psychiatry, 14(1), 30-33. https://doi.org/10.1002/wps.20176
Leijten, P., Shaw, D. S., Gardner, F., Wilson, M. N., Matthys, W., & Dishion, T. J. (2015). The Family Check-Up and Service Use in High-Risk Families of Young Children: A Prevention Strategy with a Bridge to Community-Based Treatment. Prevention Science, 16(3), 397-406. https://doi.org/10.1007/s11121-014-0479-x
Deschamps, P. K. H., Schutter, D. J. L. G., Kenemans, J. L., & Matthys, W. (2015). Empathy and prosocial behavior in response to sadness and distress in 6- to 7-year olds diagnosed with disruptive behavior disorder and attention-deficit hyperactivity disorder. European child & adolescent psychiatry, 24(1), 105-113. https://doi.org/10.1007/s00787-014-0535-x
Chhangur, R. R., Weeland, J., Matthys, W., & Overbeek, G. (2015). Gene by Environment Research to Prevent Externalizing Problem Behavior: Ethical Questions Raised from a Public Healthcare Perspective. Public Health Ethics, 8(3), 295-304. https://doi.org/10.1093/phe/phv024
Chhangur, R. R., Overbeek, G., Verhagen, M., Weeland, J., Matthys, W., & Engels, R. C. M. E. (2015). DRD4 and DRD2 genes, parenting, and adolescent delinquency: Longitudinal evidence for a gene by environment interaction. Journal of Abnormal Psychology, 124(4), 791-802. https://doi.org/10.1037/abn0000091
Menting, A. T. A., Orobio De Castro, B., & Matthys, W. (2015). Effectiviteit van Betere Start, opvoedondersteuning voor (ex-)gedetineerde moeders. Kind & Adolescent, 36(3), 127-145. https://doi.org/10.1007/s12453-015-0089-9
Weeland, J., Overbeek, G., de Castro, B. O., & Matthys, W. (2015). Underlying Mechanisms of Gene-Environment Interactions in Externalizing Behavior: A Systematic Review and Search for Theoretical Mechanisms. Clinical Child and Family Psychology Review, 18(4), 413-442. https://doi.org/10.1007/s10567-015-0196-4
Leijten, P., Dishion, T. J., Thomaes, S., Raaijmakers, M. A. J., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. (2015). Bringing parenting interventions back to the future: How randomized microtrials may benefit parenting intervention efficacy. Clinical Psychology: Science and Practice, 22(1), 47-57. https://doi.org/10.1111/cpsp.12087
Weeland, J., Slagt, M., Brummelman, E., Matthys, W., de Castro, B. O., & Overbeek, G. (2015). 5-HTTLPR Expression Outside the Skin: An Experimental Test of the Emotional Reactivity Hypothesis in Children. PLoS One, 10(11), Article e0141474. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0141474
Geeraerts, S. B., Deutz, M. H. F., Dekovic, M., Bunte, T., Schoemaker, K., Espy, K. A., Prinzie, P., van Baar, A. L., & Matthys, W. C. H. J. (2015). The Child Behavior Checklist Dysregulation Profile in Preschool Children: A Broad Dysregulation Syndrome. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 54(7), 595-602. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2015.04.012
Deschamps, P. K. H., Coppes, L., Kenemans, L., Schutter, D., & Matthys, W. (2015). Electromyographic Responses to Emotional Facial Expressions in 6-7 Year Olds with Autism Spectrum Disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders, 45(2), 354-362. https://doi.org/10.1007/s10803-013-1890-z
Schuiringa, H., van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. (2015). Parenting and the parent-child relationship in families of children with mild to borderline intellectual disabilities and externalizing behavior. Research in Developmental Disabilities, 36, 1-12. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2014.08.018
Hoppe, A., Matthys, W. C. H. J., & van de Wiel, N. M. H. (2015). Minder boos en opstandig: ouder- en kindtraining ter behandeling van oppositioneel, agressief en antisociaal gedag. In M. V. Frits Goossens, & M. van der Meulen (Eds.), Pesten op school; Achtergronden en interventies (pp. 213-217). (1). Boom Lemma. http://www.boomlemma.nl/mens-en-maatschappij/catalogus/pesten-op-school-1
Overige resultaten
Schuiringa, H. D., van Nieuwenhuijzen, M., Orobio De Castro, B., van Rest, M. M., Vriens, A., Embregts, P., & Matthys, W. C. H. J. (2015). Social Cognitions and Externalizing Behavior in Children With Low Cognitive Functioning. Poster session presented at Society for Research on Child Development, Philadelphia, United States.
Schuiringa, H. D., van Nieuwenhuijzen, M., Orobio De Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2015). The Parent-Child Relationship in Families of Children With Mild to Borderline Intellectual Disabilities and Externalizing Behavior. Poster session presented at Society for Research on Child Development , Philadelphia, USA, United States.
Geeraerts, S. B., Deutz, M. H. F., Dekovic, M., Bunte, T. L., Schoemaker, K., Espy, K. A., Prinzie, P., van Baar, A. L., & Matthys, W. C. H. J. (2015). The Child Behavior Checklist Dysregulation Profile in Preschool Children: A Broad Dysregulation Syndrome. Poster session presented at International Conference of Psychological Science (ICPS), Amsterdam, Netherlands.
2014
Wetenschappelijke publicaties
Menting, A. T. A., de Castro, B. O., Wijngaards, L., & Matthys, W. (2014). A Trial of Parent Training for Mothers Being Released From Incarceration and Their Children. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 43(3), 381-396. https://doi.org/10.1080/15374416.2013.817310
Matthys, W., & Van West, D. (2014). Gedragsstoornissen. In F. C. Verhulst, F. Verheij, & M. Danckaerts (Eds.), Kinder- en jeugdpsychiatrie (pp. 255-280). Koninklijke Van Gorcum.
van Rest, M. M., van Bokhoven, I., van Nieuwenhuijzen, M., Embregts, P. J. C. M., Vriens, A., & Matthys, W. (2014). Developing a new assessment procedure of social information processing in adolescents within secure residential care. Research in Developmental Disabilities, 35(6), 1402-1411. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2014.03.010
Schoemaker, K., Bunte, T., Espy, K. A., Dekovic, M., & Matthys, W. (2014). Executive Functions in Preschool Children With ADHD and DBD: An 18-Month Longitudinal Study. Developmental Neuropsychology, 39(4), 302-315. https://doi.org/10.1080/87565641.2014.911875
Deschamps, P., Munsters, N., Kenemans, L., Schutter, D., & Matthys, W. (2014). Facial Mimicry in 6-7 Year Old Children with Disruptive Behavior Disorder and ADHD. PLoS One, 9(1), Article e84965. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0084965
Deschamps, P. K. H., Been, M., & Matthys, W. (2014). Empathy and Empathy Induced Prosocial Behavior in 6-and 7-Year-Olds with Autism Spectrum Disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders, 44(7), 1749-1758. https://doi.org/10.1007/s10803-014-2048-3
Bunte, T. L., Schoemaker, K., Hessen, D. J., van der Heijden, P. G. M., & Matthys, W. (2014). Stability and Change of ODD, CD and ADHD Diagnosis in Referred Preschool Children. Journal of Abnormal Child Psychology, 42(7), 1213-1224. https://doi.org/10.1007/s10802-014-9869-6
Overige resultaten
Leijten, P., Raaijmakers, M., Orobio De Castro, B., & Matthys, W. (2014). Effectiveness of the Incredible Years parenting program for socioeconomically disadvantaged and immigrant families. Paper presented at Paper presented at the annual meeting of the Society for Prevention Research, Washington D.C, United States, Washington DC, United States.
Leijten, P., Raaijmakers, M., Orobio De Castro, B., & Matthys, W. (2014). Incredible Years parenting program for socioeconomically disadvantaged and ethnic minority families: How we reach them and if it works. Paper presented at biennial meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development, Shanghai, China.
Menting, A., Orobio De Castro, B., & Matthys, W. (2014). Engagement in parent training for mothers being released from incarceration. Paper presented at 22nd annual meeting of the Society for Prevention Research, Washington DC, United States.
Menting, A., Orobio De Castro, B., & Matthys, W. (2014). Effectiveness of selective prevention: A trial of parent training for mothers being released from incarceration.. Paper presented at 22nd annual meeting of the Society for Prevention Research, Washington DC, United States.
2013
Wetenschappelijke publicaties
Bunte, T. L., Schoemaker, K., Hessen, D. J., Van der Heijden, P. G. M., & Matthys, W. C. H. J. (2013). Clinical usefulness of the Kiddie-Disruptive Behavior Disorder Schedule in the diagnosis of DBD and ADHD in preschool children. Journal of Abnormal Child Psychology, 41, 681-690. https://doi.org/10.1007/s10802-013-9732-1
Johnston, C., Lahey, B. B., & Matthys, W. C. H. J. (2013). Editorial policy for candidate gene studies. Journal of Abnormal Child Psychology, 41, 511-514. https://doi.org/10.1007/s10802-013-9741-0
Schuiringa, H. D., Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2013). Samen Stevig Staan: Een kind-ouder interventie voor jeugdigen met externaliserende gedragsproblemen en een licht verstandelijke beperking. In Met het Oog op Behandeling (pp. 85-90). Landelijk Kenniscentrum LVG.
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/380289/Samen_Stevig_Staan.pdf?sequence=1
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/380289/Samen_Stevig_Staan.pdf?sequence=1
Leijten, P. H. O., Raaijmakers, M. A. J., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2013). Does socioeconomic status matter? A meta-analysis on parent training effectiveness for disruptive child behavior. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 42(3), 384-392. https://doi.org/10.1080/15374416.2013.769169
Bunte, T. L., Laschen, S., Schoemaker, K., Hessen, D. J., Van der Heijden, P. G. M., & Matthys, W. C. H. J. (2013). Clinical usefulness of observational assessment in the diagnosis of DBD and ADHD in preschoolers. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 42, 749-761. https://doi.org/10.1080/15374416.2013.773516
Matthys, W. C. H. J., Vanderschuren, L. J. M. J., & Schutter, D. J. L. G. (2013). The neurobiology of oppositional defiant disorder and conduct disorder: altered functioning in three mental domains. Development and Psychopathology, 25(1), 193-207. https://doi.org/10.1017/S0954579412000272
Schoemaker, K., Mulder, H., Dekovic, M., & Matthys, W. C. H. J. (2013). Executive Functions in Preschool Children with Externalizing Behavior Problems: A Meta-Analysis. Journal of Abnormal Child Psychology, 41, 457-471. https://doi.org/10.1007/s10802-012-9684-x
Helm, G. H., Matthys, W. C. H. J., Moonen, X., Giesen, N., Heide, E., & Stams, G. J. J. M. (2013). Measuring inappropriate responses of adolescents to problematic sociale situations in secure institutional and correctional youth care: a validation study of the TOPS-A. Journal of Interpersonal Violence, 28, 1579-1595. https://doi.org/10.1177/0886260512468322
Menting, A. T. A., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2013). Effectiveness of the Incredible Years Parent Training to Modify Disruptive and Prosocial Child Behavior: A Meta-Analytic Review. Clinical Psychological Review, 33, 901-913. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2013.07.006
Vakpublicaties
Matthys, W. C. H. J., Popma, A., Doreleijers, T., & Vermeiren, R. (2013). Oppositioneel-opstandige stoornis, gedragsstoornis en delinquentie. In T. Doreleijers, F. Boer, J. Huisman, R. Vermeiren, & E. de Haan (Eds.), Leerboek Psychiatrie Kinderen en Adolescenten (pp. 311-330). De Tijdstroom.
Overige resultaten
Matthys, W. C. H. J., & Van de Glind, G. (2013). Richtlijn Oppositioneel-opstandige stoornis (ODD) en gedragsstoornis (CD) bij kinderen en jongeren. De Tijdstroom/Nederlandse Vereniging voor Psychiatrie.
Leijten, P. H. O., Dishion, T. J., Thomaes, S. C. E., Raaijmakers, M. A. J., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2013). Disentangling component effectiveness in parenting interventions: An empirical framework for improving effectiveness, tailoring and efficiency.. Poster session presented at Poster presented at the preconference workshop "Evidence-based parenting programs to promote positive parenting" at the biennial European Conference on Developmental Psychology., Lausanne, Switzerland.
Leijten, P. H. O., Raaijmakers, M. A. J., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2013). Incredible years parent training for low socioeconomic status migrant families: How we reach them and if it works?. Paper presented at Paper presented at the 16th European Conference on Developmental Psychology in September 2013, Lausanne, Switzerland.
Schuiringa, H. D., Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2013). Coping LVB: Samen Stevig Staan, resultaten en implementatie van een training voor jeugdigen met gedragsproblemen en hun ouders. Paper presented at Presentatie tijdens het Congres "Met het oog op Behandeling 3, Ermelo.
2012
Wetenschappelijke publicaties
Matthys, W. C. H. J. (2012). Zwak ontwikkelde neurocognitieve functies belemmeren sociale leerprocessen bij gedragsstoornissen. Kind en adolescent, 33(3), 120-129. http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs12453-012-0016-2?LI=true
Schoemaker, K., Bunte, T., Wiebe, S. A., Espy, K. A., Dekovic, M., & Matthys, W. C. H. J. (2012). Executive function deficits in preschool children with ADHD and DBD. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53(2), 111-119. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22022931
Posthumus, J. A., Raaijmakers, M. A. J., Maassen, G. H., van Engeland, H., & Matthys, W. C. H. J. (2012). Sustained effects of incredible years as a preventive intervention in preschool children with conduct problems. Journal of Abnormal Child Psychology, 40(4), 487-500. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22006348
de Wied, M., van Boxtel, A., Matthys, W. C. H. J., & Meeus, W. H. J. (2012). Verbal, facial and autonomic responses to empathy-eliciting film clips by disruptive male adolescents with high versus low callous-unemotional traits. Journal of Abnormal Child Psychology, 40(2), 211-223. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21870040
Matthys, W. C. H. J. (2012). Neurobiologische factoren belemmeren de sociale leerprocessen van kinderen en adolescenten met gedragsstoornissen. In B. L. M. de Winter Willem Koops (Ed.), Boos! Over agressie, opvoeding en ontwikkeling (pp. 45-55). (1). SWP. http://psychiatrie-nederland.nl/word/boek-boos-over-agressie-opvoeding-en-ontwikkeling/
Matthys, W. C. H. J., Vanderschuren, L. J. M. J., Schutter, D. J. L. G., & Lochman, J. E. (2012). Impaired neurocognitive functions affect social learning processes in oppositional defiant disorder and conduct disorder: implications for interventions. Clinical Child and Family Psychology Review, 15(3), 234-246. https://doi.org/10.1007/s10567-012-0118-7
Chhangur, R. R., Weeland, J., Overbeek, G. J., Matthys, W. C. H. J., & Orobio de Castro, B. (2012). ORCHIDS: An observational randomized controlled trial on childhood differential susceptibility. BMC Public Health, 12, Article 917. https://doi.org/10.1186/1471-2458-12-917
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/396841/1471_2458_12_917.pdf?sequence=1
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/396841/1471_2458_12_917.pdf?sequence=1
Matthys, W. C. H. J. (2012). Jonge kinderen met een oppositioneel-opstandige gedragsstoornis. In T. Wubbels (Ed.), Du choc des opinions jaillit la lumière (pp. 195-202). SWP.
Menting, A. T. A., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2012). Betere Start: Effectiviteit van opvoedingsondersteuning voor gedetineerde moeders ter voorkoming van criminaliteit door hun kinderen. Ministerie van Justitie en Veiligheid.
Vakpublicaties
Matthys, W. C. H. J. (2012). Gen-omgevingsinteracties bij depressie. Kind en Adolescent Review, 19, 208-210.
Matthys, W. C. H. J. (2012). Reflecties bij DSM-5. Kind en Adolescent Review, 19, 95-97.
Matthys, W. C. H. J. (2012). De partnerrelatie en opvoedingskenmerken van volwassenen die als kind gedragsproblemen hadden. Kind en Adolescent Review, 19, 441-442.
Matthys, W. C. H. J. (2012). Cognitieve gedragstherapie bij autisme-spectrumstoornissen. Kind en Adolescent Review, 19, 315-316.
Overige resultaten
Menting, A. T. A., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2012). Wanting to be the perfect mother, after incarceration.. Paper presented at Paper presented at the "Women, Crime and Criminal Justice Practice: Diversity, Diversion, Desistance and Dignity" conference., Cambridge, England.
Menting, A. T. A., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2012). Effectiveness of the Incredible Years parent training to modify disruptive and prosocial child behavior: A meta-analytic review.. Paper presented at Paper presented at the Think Parents! European Conference on Parenting Support., Den Haag, Nederland.
Schuiringa, H. D., Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2012). The relation between parenting, social information processing and externalizing problem behavior in children with a mild to borderline intellectual disability. Journal of Intellectual Disability Research, 56(7-8), 673-673.
Menting, A. T. A., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2012). A randomized trial of parent training to prevent behavior problems in children of incarcerated mothers.. Paper presented at Paper presented at the VNOP Conference 2012., Wageningen, The Netherlands.
Leijten, P. H. O., Thomaes, S. C. E., Raaijmakers, M. A. J., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2012). Does praise have to be natural to be effective?. Paper presented at Paper presented at the biennial meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development. July 2012., Edmonton, Canada.
Schuiringa, H. D., Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2012). Effectiveness of a parent-child intervention for children with MBID and externalizing problem behavior. Journal of Intellectual Disability Research, 56(7-8), 680-680.
Schuiringa, H. D., Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2012). Samen stevig staan: Effectonderzoek naar een kind-ouder interventie voor jeugdigen met externaliserende gedragsproblemen en een licht verstandelijke beperkingen. November 2012. Paper presented at Presentatie tijden de Werkconferentie Coping LVB, Ermelo, Nederland.
Schuiringa, H. D., Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2012). The relation between parenting and externalizing problem behavior in children with a mild to borderline intellectual disability.. Paper presented at Paper presented at the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disabilities (IASSID). July 2012., Halifax, Canada.
Schuiringa, H. D., Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2012). Effectiveness of a Parent-Child Intervention in Children with Mild Intellectual Disabilities and Externalizing Problem Behavior.. Paper presented at Paper presented at the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disabilities (IASSID). July 2012., Halifax, Canada.
Schuiringa, H. D., Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2012). Samen stevig staan: Effectonderzoek naar een kind-ouder interventie voor jeugdigen met gedragsproblemen en een licht verstandelijke beperking. Mei 2012.. Paper presented at Presentatie seminar "Onderzoek rondom mensen met verstandelijke beperkingen", Groningen, Nederland.
2011
Wetenschappelijke publicaties
Scheepers, F. E., Buitelaar, J. K., & Matthys, W. C. H. J. (2011). Conduct disorder and the specifier callous and unemotional traits in the DSM-5. European child & adolescent psychiatry, 20(2), 89-93.
Schutter, D. J. L. G., van Bokhoven, I., Vanderschuren, L. J. M. J., Lochman, J. E., & Matthys, W. C. H. J. (2011). Risky decision making in substance dependent adolescents with a disruptive behavior disorder. Journal of Abnormal Child Psychology, 39(3), 333-339. https://doi.org/10.1007/s10802-010-9475-1
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/207410/schutter%2520et%2520al%2520jacp%252011.pdf?sequence=2
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/207410/schutter%2520et%2520al%2520jacp%252011.pdf?sequence=2
Raaijmakers, M. A. J., Posthumus, J. A., van Hout, B. A., van Engeland, H., & Matthys, W. C. H. J. (2011). Cross-sectional study into the costs and impact on family functioning of 4-year-old children with aggressive behavior. Prevention Science, 12(2), 192-200. https://doi.org/10.1007/s11121-011-0204-y
Vakpublicaties
Matthys, W. C. H. J. (2011). Gedragsstoornissen bij kinderen. Diagnostiek en behandeling voor de professional. Hogrefe.
Matthys, W. C. H. J. (2011). Beeldvormend hersenonderzoek van verstoorde leerprocessen bij gedragsstoornissen. Kind en Adolescent Review, 18, 428-430.
Matthys, W. C. H. J. (2011). Nieuwe inzichten in ODD. Kind en Adolescent Review, 18, 222-224.
Leijten, P. H. O., Raaijmakers, M. A. J., Orobio de Castro, B., Posthumus, J. A., & Matthys, W. C. H. J. (2011). Oudertraining Incredible Years effectief bij gedragsprobleem jong kind: investering in training weegt op tegen kosten probleemgedrag. Jeugd en Co. Kennis, 5, 17-23. https://doi.org/10.1007/s12450-011-0026-3
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/319780/Leijten2011_Article_OudertrainingIncredibleYearsEf.pdf?sequence=3
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/319780/Leijten2011_Article_OudertrainingIncredibleYearsEf.pdf?sequence=3
Matthys, W. C. H. J. (2011). Neurobiologie van risicovol gedrag bij adolescenten. Kind en Adolescent Review, 18, 326-328.
Matthys, W. C. H. J. (2011). Depressieve symptomen in de adolescentie na ondervoeding in het eerste jaar. Kind en Adolescent Review, 18, 119-121.
Overige resultaten
Matthys, W. C. H. J. (2011). Nieuwe inzichten in gedragsstoornissen bij kinderen. Universiteit Utrecht.
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/237362/Afscheidscollege.pdf?sequence=1
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/237362/Afscheidscollege.pdf?sequence=1
Menting, A. T. A., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2011). Parent management training reduces disruptive problem behavior in children of formerly incarcerated mothers.. Poster session presented at Poster presented at the SRCD biennial meeting., Montreal, Canada.
Leijten, P. H. O., Raaijmakers, M. A. J., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. (2011). Does socioeconomic status really affect parent training effectiveness? A meta-analysis. Paper. Paper presented at Paper presented at the biennial Conference of the Society of Research in Child Development., Montreal, Canada.
Schuiringa, H. D., van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2011). Standing Strong Together: Effectiveness of a parent – child intervention for children with a mild intellectual disability and externalizing behavior problems. Poster session presented at Winterschool Tenerife - Parenting, Tenerife.
Schuiringa, H. D., van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2011). Effectiveness of a Parent- Child Intervention in Children With a Mild Intellectual Disability and Externalizing Problem Behavior. Poster session presented at Poster presented at the Biennal meeting of the Society for Research in Child Development (SRCD), Montreal, Canada.
2010
Wetenschappelijke publicaties
Kempes, M. M., Matthys, W. C. H. J., de Vries, H., & van Engeland, H. (2010). Children's aggressive responses to neutral peer behavior: A form of unprovoked reactive aggression. Psychiatry Research, 176(2-3), 219-223. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20219250
Matthys, W. C. H. J., & Lochman, J. E. (2010). Oppositional defiant disorder and conduct disorder in childhood. Wiley-Blackwell.
Vakpublicaties
Matthys, W. C. H. J. (2010). Het iatrogene effect van interventies bij adolescenten met delinquent gedrag. Kind en Adolescent Review, 17, 103-104.
Matthys, W. C. H. J. (2010). Toenemend inzicht in de neurobiologie van agressief en antisociaal gedrag. Kind en Adolescent Review, 17, 479-481.
Matthys, W. C. H. J. (2010). Gen-omgevingsinteracties. Kind en Adolescent Review, 17, 342-343.
Matthys, W. C. H. J. (2010). De DSM-nosologie. Kind en Adolescent Review, 17, 237-240.
Overige resultaten
Schoemaker, K., Bunte, T., Wiebe, S. A., Espy, K. A., Dekovic, M., & Matthys, W. C. H. J. (2010). Executive functions in preschool children with ADHD and disruptive behavior disorders. Poster session presented at Poster presented at Eunethydis, Amsterdam, The Netherlands.
Matthys, W. C. H. J. (2010). Farmacotherapie. Paper presented at Paper gepresenteerd tijdens symposium Gedragsstoornissen bij kinderen: achtergronden, diagnostiek en behandeling, Driebergen, Nederland.
Schuiringa, H. D., van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2010). Standing Strong Together -A Parent and Child Intervention for Children with a Mild Intellectual Disability and Externalizing Problem Behavior. Paper presented at Paper presented at ISSBD conference, Lusaka, Zambia.
Menting, A. T. A., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. (2010). Growing up with(out) your incarcerated mother: Characteristics and circumstances of (formerly) incarcerated women and their children participating in a parent training. Paper presented at Paper presented at the 21st ISSBD biennial congress, Lusaka, Zambia.
Matthys, W. C. H. J. (2010). Conceptualization and aetiology. Paper presented at Paper gepresenteerd tijdens symposium Gedragsstoornissen bij kinderen: achtergronden, diagnostiek en behandeling, Driebergen, Nederland.
Schuiringa, H., Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2010). Intervening on social information processing in a parent - child group intervention in children with low cognitive functioning and behavior problems.. Paper presented at Paper presented at the 21st meeting of the International Society for the Study of Behavioral Development (ISSBD), Lusaka, Zambia.
Schuiringa, H. D., van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2010). Standing Strong Together: A parent and child intervention for children with a mild intellectual disability and problem behavior. Paper presented at Paper presented at the Society of Dutch Developmental Psychologists conference (VNOP)., Wageningen, The Netherlands.
Matthys, W. C. H. J. (2010). Klinische diagnostiek. Paper presented at Paper gepresenteerd tijdens symposium Gedragsstoornissen bij kinderen: achtergronden, diagnostiek en behandeling, Driebergen, Nederland.
Schoemaker, K., Bunte, T., Wiebe, S. E., Espy, K. A., Dekovic, M., & Matthys, W. C. H. J. (2010). Executive functions in preschool children with behavior problems. Poster session presented at Poster presented at the 21st Biennial Congress of the International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD), Lusaka, Zambia.
2009
Wetenschappelijke publicaties
Vanderschuren, L. J. M. J., Matthys, W. C. H. J., & van den Brink, W. (2009). Stoornissen van de impulsregulatie: Pathofysiologie en behandeling. Nederlands Tijdschrift voor Geneeskunde, 153, 240-243.
Schuiringa, H. D., van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Samen Stevig Staan: Effectonderzoek naar SSS, een training voor LVB jeugdigen met externaliserende gedragsproblemen. Onderzoek & Praktijk. Tijdschrift voor de LVG-zorg, 7, 11-14.
Raaijmakers, M. A. J., Posthumus, J. A., Maassen, G. H., van Engeland, H., & Matthys, W. C. H. J. (2009). The evaluation of a preventive intervention for 4-year-old children at risk for Disruptive Behavior Disorders: Effects on parenting practices and child behavior. In M. Raaijmakers (Ed.), Aggressive Behavior in Preschool Children (pp. 95-127). Doctoral Thesis Utrecht University.
Van Nieuwenhuijzen, M., de Castro, BO., Wijnroks, L., Vermeer, A., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Social problem-solving and mild intellectual disabilities: relations with externalizing behavior and therapeutic context. American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities, 114(1), 42-51.
Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., van Aken, M. A. G., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Impulse control and aggressive response generation as predictors of aggressive behaviour in children with mild intellectual disabilities and borderline intelligence. Journal of Intellectual Disability Research, 53(3), 233-242. https://doi.org/10.1111/j.1365-2788.2008.01112.x
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/385876/j.1365_2788.2008.01112.x.pdf?sequence=1
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/385876/j.1365_2788.2008.01112.x.pdf?sequence=1
Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., Wijnroks, L., Vermeer, A., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Social problem solving and mild intellectual disabilities: Relations with externalizing behavior and therapeutic context. American Journal of Mental Retardation, 114, 42-51. https://doi.org/10.1352/2009.114:42-51
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/385870/2009.114_42_51.pdf?sequence=1
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/385870/2009.114_42_51.pdf?sequence=1
de Wied, M., Boxtel, A., Posthumus, J. A., Goudena, P. P., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Facial EMG and heart rate responses to emotion-inducing film clips in boys with disruptive behavior disorders. Psychophysiology, 46(5), 996-1004.
Posthumus, J. A., Raaijmakers, M. A. J., Maassen, G. H., van Engeland, H., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Two-year follow up of Incredible Years as a preventive intervention; sustained effects, moderation and mediation. In J. A. Posthumus (Ed.), Preventive effects and cost-effectiveness of the Incredible Years program for parents of preschoolers with aggressive behavior (pp. 93-124). Doctoral Thesis Utrecht University.
Matthys, W. C. H. J., & Lochman, J. E. (2009). Oppositional Defiant Disorder and Conduct Disorder in children. Willey-Blackwell.
Posthumus, J. A., Bocker, K. B. E., Raaijmakers, M. A. J., van Engeland, H., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Heart rate and skin conductance in four-year-old children with aggressive behavior. Biological Psychology, 82(2), 164-168.
Raaijmakers, M. A. J., Smidts, D. P., Sergeant, J. A., Maassen, G. H., Posthumus, J. A., van Engeland, H., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Executive Functions in preschool children with aggressive behaviour: Impairments in inhibitory control. In M. Raaijmakers (Ed.), Aggressive Behavior in Preschool Children (pp. 33-52). Doctoral Thesis Utrecht University.
Vakpublicaties
Matthys, W. C. H. J. (2009). Monitoring door ouders en jeugddelinquentie. Kind en Adolescent Review, 16, 222-224.
Matthys, W. C. H. J. (2009). Multimodale behandeling van ADHD: problemen bij het interpreteren van de resultaten van effectonderzoek. Kind en Adolescent Review, 16, 109-111.
van 't Hof, C. A., Eikelenboom, M., Matthys, W. C. H. J., Van Nieuwenhuijzen, M., & Orobio de Castro, B. (2009). Samen stevig staan. Gecombineerde ouder- en kindtraining tegen gedragsproblemen bij kinderen met lichterverstandelijke beperkingen. Deel 2, Werkboek. Coping LVB.
van 't Hof, C., Eikelenboom, M., Matthys, W. C. H. J., Van Nieuwenhuijzen, M., & Orobio de Castro, B. (2009). Samen Stevig Staan. Ouder-en kindtraining ter vermindering van gedragsproblemen bij jeugdigen met een licht verstandelijke beperking. Universiteit Utrecht / VOBC-LVG.
Matthys, W. C. H. J. (2009). De opvoedingskenmerken van moeders met ADHD-symptomen. Kind en Adolescent Review, 16, 486-487.
Matthys, W. C. H. J. (2009). Het brein van adolescenten. Kind en Adolescent Review, 16, 356-358.
Overige resultaten
Schuiringa, H. D., van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Transactional Effects of Children's Executive Functioning and Parental Skills on Social Information Processing and Aggression. Poster session presented at Poster presented at the SRCD Conference, Montreal, Canada.
Schuiringa, H. D., van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Standing Strong Together: A parent and child intervention for children with a mild intellectual disability and problem behavior. Paper presented at Paper presented at Symposium Thought and Action: New insights in changing child behavior problems through social cognitive and parenting interventions, Utrecht, The Netherlands.
Schoemaker, K., Espy, K. A., Wiebe, S. A., Bunte, T., Dekovic, M., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Shape School task in preschool children with behavior problems. Paper presented at Paper presented at the conference of the International Neuropsychology Society (INS), Atlanta, USA.
Menting, A. T. A., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Growing up whith(out) your incarcerated mother: Characteristics and circumstances of (formely) incarcerated women and their children participating in a parent training. Poster session presented at Poster presented at the 39th EABCT annual congress, Dubrovnik, Croatia.
Schoemaker, K., Wiebe, S. A., Bunte, T., Espy, K. A., Dekovic, M., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Executive functions in preschool children with behavior problems. Poster session presented at Poster presented at the Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development (SRCD), Denver, USA.
Schoemaker, K., Bunte, T., Dekovic, M., & Matthys, W. C. H. J. (2009). Executieve functies bij jonge kinderen met gedragsproblemen. Paper presented at Paper presented at the Annual ISED Research Day (IRD), Leiden, The Netherlands.
2008
Wetenschappelijke publicaties
Raaijmakers, M. A. J., Smidts, D. P., Sergeant, J. A., Maassen, G. H., Posthumus, J. A., van Engeland, H., & Matthys, W. C. H. J. (2008). Executive functions in preschool children with aggressive behavior: Impairments in inhibitory control. Journal of Abnormal Child Psychology, 36(7), 1097-1107.
Kempes, M. M., de Vries, H., Matthys, W. C. H. J., van Engeland, H., & van Hooff, J. A. R. A. M. (2008). Differences in cortisol response affect the distinction of observed reactive and proactive aggression in children with aggressive behaviour disorders. Journal of Neural Transmission, 115(1), 139-147.
Raaijmakers, M. A. J., Koffijberg, H., Posthumus, J. A., van Hout, B. A., van Engeland, H., & Matthys, W. C. H. J. (2008). Assessing performance of a randomized versus a non-randomized study design. Contemporary Clinical Trials, 29(2), 293-303.
Vakpublicaties
Matthys, W. C. H. J. (2008). Psychopathie als onvermogen om angst in de ogen te zien. Kind en Adolescent Review, 15, 459-460.
Matthys, W. C. H. J. (2008). Amerikaanse richtlijnen voor de diagnostiek en de behandeling van ADHD. Kind en Adolescent Review, 15, 96-97.
Westermann, G. M. A., & Matthys, W. C. H. J. (2008). De medicamenteuze behandeling van gedragsstoornissen bij kinderen en jeugdigen. Psyfar, 3, 16-22.
Matthys, W. C. H. J. (2008). Gedragsstoornis in DSM-V. Kind en Adolescent Review, 15, 357-360.
de Pagter, P. J., Stallen, E., & Matthys, W. C. H. J. (2008). Schoolbegeleiding en de kinder- en jeugdpsychiatrie: geintegreerde zorg. Kind en Adolescent Praktijk, 7, 12-19.
Overige resultaten
de Wied, M., van Boxtel, C. A. M., Matthys, W. C. H. J., & Meeus, W. H. J. (2008). Empathy in young male adolescents with disruptive behaviour disorders. Paper presented at Symposium International Society for Research on Aggression (ISRA) XVIII World Meeting, Budapest, Hungary.
Schuiringa, H. D., van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2008). Samen Stevig Staan: Een effectonderzoek naar een kind- ouder training voor jeugdigen met een licht verstandelijke beperking en externaliserende gedragsproblemen. Paper presented at Paper presented at ISED researchday, Leiden, The Netherlands.
de Wied, M. A., van Boxtel, C. A. M., Matthys, W. C. H. J., & Meeus, W. H. J. (2008). A multi-measure study of empathy in boys with disruptive behavior disorders. Paper presented at EFCAP 10th anniversary Congres on Mental Health, Delinquency and Juvenile Justice, Amsterdam, The Netherlands.
Matthys, W. C. H. J. (2008). Affective decision-making, risk taking and substance dependence in adolescents with disruptive behavior disorders. Paper presented at Paper presented at the 10th anniversary congress of European Association for Forensic Child and Adolescent Psychiatry (EFCAP), Amsterdam, The Netherlands.
2007
Wetenschappelijke publicaties
Matthys, W. C. H. J., Poustka, F., van Engeland, H., & Resch, F. (2007). Störungen des Sozialverhaltens. In B. Herpertz-Dahlmann, F. Resch, M. Schulte-Markwort, & A. Warnke (Eds.), Entwicklungspsychiatrie: Biopsychologische Grundlagen und die Entwicklung psychischer Störungen. (pp. 984-1005). (2de druk). Schattauer.
van de Wiel, N. M. H., Matthys, W. C. H. J., Cohen - Kettenis, P. T., Maassen, G. H., Lochman, J. E., & van Engeland, H. (2007). The effectiveness of an experimental treatment when compared to care as usual depends on the type of care as usual. Behavior Modification, 31(3), 298-312.
Matthys, W. C. H. J. (2007). Voorwoord bij de Nederlandse vertaling. In H. Merkus, M. van der Horst, W. Matthys, & M. Raaijmakers (Eds.), Pittige jaren; praktische gids bij het opvoeden van jonge kinderen Bohn Stafleu van Loghum.
Zonnevylle-Bender, M. J. S., Matthys, W. C. H. J., van de Wiel, N. M. H., & Lochman, J. E. (2007). Preventive effects of treatment of disruptive behavior disorder in middle childhood on substance use and delinquent behavior. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 46(1), 33-39.
Orobio de Castro, B., Van Nieuwenhuijzen, M., & Matthys, W. C. H. J. (2007). Sociale informatieverwerking bij agressief probleemgedrag door kinderen met verstandelijke beperkingen. In R. Didden, & X. Moonen (Eds.), Met het oog op behandeling. (pp. 27-33). Landelijk Kenniscentrum LVG en Expertisecentrum De Borg.
Van Nieuwenhuijzen, M., Eikelenboom, M., van 't Hof, C., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2007). Minder boos en opstandig. In R. Didden, & X. Moonen (Eds.), Met het oog op behandeling. (pp. 79-82). Landelijk Kenniscentrum LVG en Expertisecentrum De Borg.
Matthys, W. C. H. J. (2007). Gedragsstoornissen. In F. Verheij, F. C. Verhulst, & R. F. Ferdinand (Eds.), Kinder- en Jeugdpsychiatrie: behandeling en begeleiding. (pp. 124-140). Koninklijke Van Gorcum.
de Wied, M., Maas, C. J. M., van Goozen, S. H. M., Vermande, M. M., Engels, R. C. M. E., Meeus, W. H. J., Matthys, W. C. H. J., & Goudena, P. P. (2007). Bryant's Empathy Index: A closer examination of its internal structure. European Journal of Psychological Assessment, 23, 99-104.
Van Nieuwenhuijzen, M., Bijman, E. R., Lamberix, I. C. W., Wijnroks, L., Orobio de Castro, B., Vermeer, A., & Matthys, W. C. H. J. (2007). Sociale informatieverwerking van kinderen met licht verstandelijke beperkingen: validering van twee meetmethoden. Kind en adolescent, 28(3), 149-159. https://doi.org/10.1007/BF03061027
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/385845/Nieuwenhuijzen2007_Article_SocialeInformatieverwerkingVan.pdf?sequence=1
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/385845/Nieuwenhuijzen2007_Article_SocialeInformatieverwerkingVan.pdf?sequence=1
Vakpublicaties
Matthys, W. C. H. J. (2007). Kanttekeningen bij methylfenidaat. Kind en Adolescent Review, 14, 126-128.
Matthys, W. C. H. J. (2007). Het effect van gedragstherapie. Kind en Adolescent Review, 14, 244-248.
Matthys, W. C. H. J. (2007). Het risico voor delinquentie in de volwassenheid bij kinderen met ADHD en gedragsstoornissen. Kind en Adolescent Review, 14, 459-461.
Matthys, W. C. H. J. (2007). Boekbespreking: Michael Rutter, Genes and Behavior; Nature-nurture interplay explained. Pedagogiek, 27, 95-97.
Matthys, W. C. H. J. (2007). Effect en kosten-effect van Fast Track, een intensieve en langdurige interventie voor de preventie van gedragsstoornissen. Kind en Adolescent Review, 14, 349-353.
Overige resultaten
Matthys, W. C. H. J. (2007, Nov 1). Verminderde affectieve besluitvorming bij adolescenten met gedragsstoornissen en stoornissen in het middelengebruik.
Matthys, W. C. H. J. (2007, Nov 1). Diagnostiek van ADHD, ODD en CD bij jonge kinderen.
Matthys, W. C. H. J. (2007, Nov 1). Impaired decision-making: A vulnerability factor for the development of substance use disorders in children and adolescents with aggressive behavior and disruptive behavior disorders.
Matthys, W. C. H. J. (2007, Feb 1). Aanknopingspunten voor beïnvloeding van gedrag bij kinderen met ADHD en ODD.
Matthys, W. C. H. J. (2007, Nov 1). Risicofactoren voor gebruik en misbruik van alcohol en drugs.
2006
Wetenschappelijke publicaties
van Bokhoven, I., Matthys, W. C. H. J., van Goozen, S. H. M., & van Engeland, H. (2006). Adolescent outcome of disruptive behaviour disorder in children who had been treated in in-patient and day-treatment settings. European child & adolescent psychiatry, 15(2), 79-87.
Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2006). Problematiek en behandeling van LVG jeugdigen. Een literatuurreview. Nederlands Tijdschrift voor de Zorg aan Mensen met Verstandelijke Beperkingen, 32, 211-228.
Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., van der Valk, I. E., Wijnroks, L., Vermeer, A., & Matthys, W. C. H. J. (2006). Do social information processing models explain aggressive behaviour by children with mild intellectual disabilities in residential care? Journal of Intellectual Disability Research, 15(11), 801-812.
de Wied, M., van Boxtel, A., Zaalberg, R., Goudena, P. P., & Matthys, W. C. H. J. (2006). Facial EMG responses to dynamic emotional facial expressions in boys with disruptive behavior disorders. Journal of Psychiatric Research, 40(2), 112-121.
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/19186/Wied_06_Facial_EMG_responses_to_dynamic_emotional_facial_expressions_in_boys.pdf?sequence=1
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/19186/Wied_06_Facial_EMG_responses_to_dynamic_emotional_facial_expressions_in_boys.pdf?sequence=1
Kempes, M. M., Matthys, W. C. H. J., Maassen, G. H., van Goozen, S. H. M., & van Engeland, H. (2006). A parent questionnaire for distinguishing between reactive and proactive aggression in children. European child & adolescent psychiatry, 15(1), 38-45.
Matthys, W. C. H. J. (2006). Oppositioneel-opstandige gedragsstoornis en gedragsstoornis. In T. Doreleijers, F. Boer, J. Huisman, R. Vermeiren, & E. de Haan (Eds.), Leerboek Psychiatrie kinderen en adolescenten (pp. 289-297). De Tijdstroom.
Vakpublicaties
Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., & Matthys, W. C. H. J. (2006). LVG jeugdigen: Specifieke problematiek en behandeling. Landelijk Kenniscentrum LVG.
Matthys, W. C. H. J. (2006). Het verschil in behandeleffect tussen medicatie en gedragstherapie bij de obsessief-compulsieve stoornis: een meta-analyse. Kind en Adolescent Review, 13, 112-114.
Matthys, W. C. H. J. (2006). Kosteneffectiviteit van behandelmethoden voor ADHD. Kind en Adolescent Review, 13, 242-244.
Matthys, W. C. H. J. (2006). Psychiatrische stoornissen bij jonge kinderen. Kind en Adolescent Review, 13, 365-367.
Matthys, W. C. H. J., van den Ban, E. F., Spierings, C., & Veraar, P. (2006). ODD/CD: Diagnostiek. Tijdschrift: online gepubliceerd. http://www.kenniscentrum-kjp.nl
Matthys, W. C. H. J., Vanderschuren, L. J. M. J., Nordquist, R. E., & Zonnevylle-Bender, M. J. S. (2006). Factoren die bij kinderen en adolescenten een risico vormen voor gebruik, misbruik en afhankelijkheid van middelen. (Verslaving ed.) ZonMw, Programma Verslaving.
Matthys, W. C. H. J., van den Ban, E. F., & Spierings, C. (2006). ODD/CD: Medicatie. Tijdschrift: online gepubliceerd. http://www.kenniscentrum-kjp.nl
Matthys, W. C. H. J. (2006). Het samenspel tussen genen en omgeving bij de ontwikkeling van psychopathologie. Kind en Adolescent Review, 13, 492-494.
Matthys, W. C. H. J., van den Ban, E. F., Spierings, C., & Veraar, P. (2006). ODD/CD: Inleiding. Tijdschrift: online gepubliceerd. http://www.kenniscentrum-kjp.nl
Overige resultaten
Matthys, W. C. H. J. (2006). Onderzoek naar risicofactoren bij adolescenten voor middelenmisbruik en afhankelijkheid. Paper presented at Paper gepresenteerd tijdens Tweede Congres Wetenschapscommissie Centrum Maliebaan Jeugd en Verslaving, Utrecht, Juni 2006.
de Wied, M. A., van Boxtel, A., Zaalberg, R., Goudena, P. P., & Matthys, W. C. H. J. (2006). Facial EMG responses to happy and angry expressions in boys with disruptive behavior disorders and normal controls. Paper presented at Paper presented at XVII meeting of the International Society for Research on Aggression, Minneapolis, Minnesota.
2005
Wetenschappelijke publicaties
Kempes, M., Matthys, W., de Vries, H., & van Engeland, H. (2005). Reactive and proactive aggression in children: A review of theory, findings and the relevance for child and adolescent psychiatry. European child & adolescent psychiatry, 14(1), 11-19. https://doi.org/10.1007/s00787-005-0432-4
van Bokhoven, I., Matthys, W. C. H. J., van Goozen, S. H. M., & van Engeland, H. (2005). Prediction of adolescent outcome in children with disruptive behaviour disorders: A study of neurobiological, psychological and family factors. European child & adolescent psychiatry, 14, 153-163.
Matthys, W. C. H. J., & Lochman, J. E. (2005). Social problem solving in agressive children. In M. McMurran, & J. McGuire (Eds.), Social problem solving and offending: Evidence, evaluation and evolution (pp. 51-66). Wiley.
de Wied, M., Goudena, P. P., & Matthys, W. C. H. J. (2005). Empathy in boys with disruptive behavior disorders. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 46, 867-880.
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/11212/Wied_05_Empathy_in_boys_with_disruptive_behavior_disorders.pdf?sequence=2
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/11212/Wied_05_Empathy_in_boys_with_disruptive_behavior_disorders.pdf?sequence=2
Matthys, W. C. H. J. (2005). Neurobiologische kenmerken van kinderen met opstandige en antisociale gedragsstoornissen. Tijdschrift voor Criminologie, 47, 153-158.
van Nieuwenhuizen, M., Bijman, E. R., Lamberix, I. C. W., Wijnroks, L., Orobio de Castro, B., Vermeer, A., & Matthys, W. C. H. J. (2005). Do children do what they say? Social problem-solving skills in children with mild intellectual disabilities and behavior problems in hypothetical and real-life situations. Journal of Intellectual Disability Research, 49, 419-433.
Merk, W. W., Orobio de Castro, B., Koops, W., & Matthys, W. C. H. J. (2005). The distinction between reactive and proactive aggression: Utility for theory, diagnosis and treatment? European Journal of Developmental Psychology, 2, 197-220.
Van Nieuwenhuijzen, M., Bijman, ER., Lamberix, IC., Wijnroks, L., de Castro, BO., Vermeer, A., & Matthys, W. C. H. J. (2005). Do children do what they say? Responses to hypothetical and real-life social problems in children with mild intellectual disabilities and behaviour problems. Journal of Intellectual Disability Research, 49(Pt 6), 419-433.
Vakpublicaties
Junger, M., & Matthys, W. C. H. J. (2005). Agressie. Praktijkboek Jeugdgezondheidszorg. In A. J. M. Bonnet-Breusers, R. A. Hirasing, K. Hoppenbrouwers, H. B. H. Rensen, & M. M. Wagenaar-Fischer (Eds.), Praktijkboek Jeugdgezondheidszorg (pp. 33-62). Elsevier Gezondheidszorg.
Matthys, W. C. H. J. (2005). Over het biologische reductionisme. Kind en Adolescent Review, 12, 482-484.
Matthys, W. C. H. J. (2005). Ondervoeding, cognitieve ontwikkeling en externaliserende gedragsproblemen. Kind en Adolescent Review, 12, 361-363.
Matthys, W. C. H. J. (2005). Gedragstherapie bij ADHD. Kind en Adolescent Review, 12, 110-112.
Matthys, W. C. H. J. (2005). Zijn problemen bij kinderen en adolescenten de laatste jaren toegenomen? Kind en Adolescent Review, 12, 238-241.
Junger, M., & Matthys, W. C. H. J. (2005). Agressief gedrag bij jonge kinderen. In A.J.M. Bonnet-Breusers, & R.A. Hirasing (Eds.), Praktijkboek Jeugdgezondheidszorg (pp. IV 2.6-1-IV 2.6-30). Elsevier Gezondheidszorg.
Overige resultaten
Matthys, W. C. H. J. (2005). Het effect van een oudertraining en een sociaal probleemoplossende training voor kinderen met gedragsstoornissen in de alledaagse klinische praktijk. Paper presented at Congres Jeugdzorg in Onderzoek, Amsterdam.
Matthys, W. C. H. J. (2005). Disruptieve gedragsstoornissen bij kinderen van 4 tot 12 jaar: Psychopathologie, psychiatrisch onderzoek en behandeling. Fundamenten voor een betere zorg. Paper presented at Vijfde Vlaams Congres Kinder- en Jeugdpsychiatrie en Psychotherapie, Antwerpen, België.
de Wied, M., Goudena, P. P., & Matthys, W. C. H. J. (2005). Empathy with positive versus negative emotions in school-aged boys with disruptive behavior disorders. Paper presented at XIVth Conference of the International Society for Research on Emotions, Bari, Italy.
Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., Wijnroks, L., Vermeer, A., & Matthys, W. C. H. J. (2005). SIP-models to explain aggressive behavior in children with mild intellectual disabilities (MID) in residential care. Paper presented at Biennial meeting of the Society for Research in Child Development, Georgia, Atlanta.
Matthys, W. C. H. J. (2005). Incredible Years: een cursus voor ouders van jonge kinderen met opstandig en agressief gedrag. Welke toekomst heeft de jeugd(gezondheidszorg)?. Paper presented at Jaarcongres Platform Jeugdgezondheidszorg, Nieuwegein.
2004
Wetenschappelijke publicaties
van de Wiel, N. M. H., van Goozen, S. H. M., Matthys, W. C. H. J., Snoek, H., & van Engeland, H. (2004). Cortisol and treatment effect in children with disruptive behavior disorders: a preliminary study. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 43(8), 1011-1018.
Matthys, W. C. H. J., van Goozen, S. H. M., Snoek, H., & van Engeland, H. (2004). Response perseveration and sensitivity to reward and punishment in boys with oppositional defiant disorder. European child & adolescent psychiatry, 13(6), 362-364.
Snoek, H., van Goozen, S. H. M., Matthys, W. C. H. J., Buitelaar, J. K., & van Engeland, H. (2004). Stress responsivity in children with externalizing behavior disorders. Development and Psychopathology, 16, 389-406.
Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., Wijnroks, L., Vermeer, A., & Matthys, W. C. H. J. (2004). The relations between intellectual disabilities, social information processing, and behaviour problems. European Journal of Developmental Psychology, 1, 215-230.
Merk, W. W., Orobio de Castro, B., Koops, W., & Matthys, W. C. H. J. (2004). Onderzoek naar reactieve en proactieve agressie: zinvol voor theorievorming, diagnostiek en behandeling? In A. Vyt, M. A. G. Aken, J. D. Bosch, R. J. van der Gaag, & A. J. J. M. Ruyssenaars (Eds.), Jaarboek Ontwikkelingspsychologie, Orthopedagogiek en Kinderpsychiatrie 6 (pp. 13-35). Bohn Stafleu van Loghum.
Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., van der Valk, I. E., Wijnroks, L., Vermeer, A., & Matthys, W. C. H. J. (2004). Sociale probleem oplossingsvaardigheden als verklaring voor gedragsproblemen van kinderen met lichte verstandelijke beperkingen. Nederlands Tijdschrift voor de Zorg aan Mensen met Verstandelijke Beperkingen, 30, 219-233.
van Goozen, S. H. M., Cohen - Kettenis, P. T., Snoek, H., Matthys, W. C. H. J., Swaab-Barneveld, J. T., & van Engeland, H. (2004). Executive functioning in children: a comparison of hospitalised ODD and ODD/ADHD children and normal controls. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 45(2), 284-292.
Vakpublicaties
Matthys, W. C. H. J. (2004). Langdurig gebruik van psychofarmaca. Kind en adolescent, 11, 505-507.
Matthys, W. C. H. J. (2004). Erfelijkheid en verslaving. Kind en adolescent, 11, 386-388.
Matthys, W. C. H. J. (2004). Waarom neemt agressief gedrag bij sommige kinderen niet af? Tijdschrift voor Criminologie, 46, 77-79.
Matthys, W. C. H. J. (2004). Ongevoeligheid voor straf. Kind en adolescent, 11, 258-260.
Matthys, W. C. H. J. (2004). Psychiatrische stoornissen in de volwassenheid beginnen meestal in de jeugd. Kind en adolescent, 11, 107-125.
van Voorst, G. J. P., Jansma, J. B. M., van de Wiel, N. M. H., & Matthys, W. C. H. J. (2004). Kinderpsychiatrische stoornissen en gezinsbelasting. Kind en adolescent, 25, 224-232.
Overige resultaten
Matthys, W. C. H. J. (2004). Oppositionele en antisociale gedragsstoornissen bij kinderen. Paper presented at Symposium Capita Persoonlijkheidsstoornissen 2004: Agressiviteit en impulsiviteit II, Amsterdam.
Van Nieuwenhuijzen, M., Orobio de Castro, B., Wijnroks, L., Vermeer, A., & Matthys, W. C. H. J. (2004). The relation between social information processing and behaviour problems in children with mild intellectual disabilities (MID). Journal of Intellectual Disability Research, 48, 291.
Matthys, W. C. H. J. (2004). Oppositioneel-opstandig en antisociale gedragsstoornissen: verschijnselen, oorzaken en aanknopingspunten voor behandeling. Paper presented at Balans Symposium Het ontstaan, behandelen en voorkomen van oppositioneel en antisociaal gedrag bij kinderen, Utrecht.
Merk, W. W., Orobio de Castro, B., Koops, W., & Matthys, W. C. H. J. (2004). Concurrent and predictive relations of reactive and proactive agression. Paper presented at Poster presented at the XVIIth meeting of the International Society for the Study of Behavioral Development, Ghent, Belgium.
Merk, W. W., Orobio de Castro, B., Koops, W., & Matthys, W. C. H. J. (2004). Correlates of reactive and proactive aggression in boys with aggresive behavior problems. Paper presented at Poster presented at the XVIIIth Biennial Meetings of the International Society for the Study of Behavioral Development, Ghent, Belgium.
Matthys, W. C. H. J. (2004). Het effect van een oudertraining in opvoedingsvaardigheden en een sociaal probleemoplossende training voor kinderen met gedragsstoornissen in de alledaagse klinische praktijk. Paper presented at 21e Symposium Gezinsonderzoek Radboud Universiteit Nijmegen, Nijmegen.
Matthys, W. C. H. J. (2004). Oppositioneel-opstandige en antisociale gedragsstoornissen bij kinderen. Paper presented at NFGV Publieksdag, Utrecht.
2003
Wetenschappelijke publicaties
van de Wiel, N. M. H., Matthys, W. C. H. J., Cohen - Kettenis, P. T., & van Engeland, H. (2003). Application of the Utrecht Coping Power Program and Care as Usual to children with disuptive behavior disorders in outpatient clinics: A comparative study of cost and course of treatment. Behavior Therapy, 34, 421-436.
Matthys, W. C. H. J., van Engeland, H., & Resch, F. (2003). Störungen des Sozialverhaltens. In B. Herpertz-Dahlmann, F. Resch, M. Schulte-Markwort, & A. Warnke (Eds.), Entwicklungspsychiatrie: Biopsychologische Grundlagen und die Entwicklung psychischer Störungen (pp. 745-773). Schattauer.
Matthys, W. C. H. J. (2003). Oppositioneel-opstandige en antisociale gedragsstoornissen. In F. C. Verhulst, F. Verheij, & R. F. Ferdinand (Eds.), Kinder- en jeugdpsychiatrie: Psychopathologie (pp. 151-166). Koninklijke Van Gorcum.
Matthys, W. C. H. J. (2003). Oppositioneel-opstandige en antisociale gedragsstoornissen. In A. J. M. Bonnet-Breusers, R. A. Hirasing, K. Hoppenbrouwers, H. B. H. Rensen, & M. M. Wagenaar-Fischer (Eds.), Praktijkboek Jeugdgezondheidszorg (pp. V3.2-1-V3.2-26). Elsevier.
Vakpublicaties
Matthys, W. C. H. J. (2003). Jongens en meisjes verschillen van elkaar in kenmerken die een risico vormen voor de ontwikkeling van een antisociale gedragsstoornis. Kind en adolescent, 10, 237-238.
Matthys, W. C. H. J. (2003). Agressiehantering. Kind en adolescent, 10, 384-385.
van de Wiel, N. M. H., Hoppe, A., & Matthys, W. C. H. J. (2003). Minder boos en opstandig: Een gedragstherapeutisch programma voor kinderen met disruptieve gedragsstoornissen en hun ouders. UMC Utrecht: afdeling kinder- en jeugdpsychiatrie.
Matthys, W. C. H. J. (2003). Psychopathie. Kind en adolescent, 10, 508-510.
Matthys, W. C. H. J. (2003). De biologische kwetsbaarheid voor de ontwikkeling van gedragsstoornissen. Kind en adolescent, 10, 106-109.
Overige resultaten
de Wied, M. A., Boxtel, A., Goudena, P. P., & Matthys, W. C. H. J. (2003). Facial EMG responses to emotional facial expressions in boys with antisocial behavior and normal controls.. Paper presented at Third international conference on the (non) expressions of emotions in health and disease, Tilburg.
2002
Wetenschappelijke publicaties
Snoek, H., van Goozen, S. H. M., Matthys, W. C. H. J., Sigling, H. O., Koppeschaar, H. P. F., Westenberg, H. G. M., & van Engeland, H. (2002). Serotonergic functioning in children with oppositional defiant disorder: A sumatriptan challenge study. Biological Psychiatry, 51, 319-325.
van de Wiel, N. M. H., Matthys, W. C. H. J., Cohen - Kettenis, P. T., & van Engeland, H. (2002). Effective treatments of school-aged conduct disordered children: recommandations for changing clinical and research practices. European child & adolescent psychiatry, 11, 79-84.
van Goozen, S. H. M., Cohen - Kettenis, P. T., Matthys, W. C. H. J., & van Engeland, H. (2002). Preference for aggressive and sexual stimuli in children with disruptive behavior disorder and normal controls. Archives of Sexual Behavior, 31, 247-253.
Vakpublicaties
Matthys, W. C. H. J. (2002). Methylfenidaat als middel tegen agressief gedrag. Literatuurselectie kinderen en adolescenten, 9, 476-477.
Matthys, W. C. H. J. (2002). Agressief worden of agressief blijven. Literatuurselectie kinderen en adolescenten, 9, 110-111.
Overige resultaten
van de Wiel, N. M. H., Matthys, W. C. H. J., Cohen - Kettenis, P. T., Maassen, G. H., & van Engeland, H. (2002). Effectiveness of manualized behaviour therapy with referred conduct disordered children. Poster session presented at Poster session presented at the Congress of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, October 2002, San Francisco, (CA).
2001
Wetenschappelijke publicaties
Van Nieuwenhuijzen, M., Bijman, E. R., Lamberix, I. C. W., Wijnroks, L., & Matthys, W. C. H. J. (2001). Handleiding voor de SPT-MLK. Universiteit Utrecht.
Matthys, W. C. H. J., Maassen, G. H., Cuperus, J. M., & van Engeland, H. (2001). The assessment of the situational specificity of children's problem behaviour in peer-peer context. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 42, 413-420.
1999
Wetenschappelijke publicaties
Jansen, L. M. C., Gispen-de Wied, C. C., Jansen, M. A., van der Gaag, R. J., Matthys, W. C. H. J., & van Engeland, H. (1999). Pituitary-adrenal reactivity in a child psychiatric population: Salivary cortisol response to stressors. European Neuropsychopharmacology, 9, 67-75.
Matthys, W. C. H. J., Cuperus, J. M., & van Engeland, H. (1999). Deficient social problems-solving in boys with ODD/CD, with ADHD, and with both disorders. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 38, 311-321.
1998
Wetenschappelijke publicaties
Matthys, W., van Goozen, SHM., de Vries, H., Cohen-Kettenis, PT., & van Engeland, H. (1998). The dominance of behavioural activation over behavioural inhibition in conduct disordered boys with or without attention deficit hyperactivity disorder. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 39(5), 643-651.
Gispen-de Wied, C. C., Jansen, L. M. C., Wynne, H. J., Matthys, W. C. H. J., van der Gaag, R. J., Thijssen, J. H. H., & van Engeland, H. (1998). Differential effects of hydrocortisone and dexamethasone on cortisol suppression in a child psychiatric population. Biological Psychiatry, 43, 156-158.
1995
Wetenschappelijke publicaties
MATTHYS, W., VANLOO, P., PACHEN, N. V., de Vries, H., VANHOOFF, JARAM., & VANENGELAND, H. (1995). Behavior of conduct disordered children in interaction with each other and with normal peers. Child Psychiatry and Human Development, 25(3), 183-195. https://doi.org/10.1007/BF02251302
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/324891/Matthys_et_al1995_CD_interacting_with_CD_and_NP.pdf?sequence=1
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/324891/Matthys_et_al1995_CD_interacting_with_CD_and_NP.pdf?sequence=1
MATTHYS, W., de Vries, H., HECTORS, A., VEERBEEK, M., HEIDEMANN, W., GOUD, M., VANHOOFF, JARAM., & VANENGELAND, H. (1995). Differences between conduct disordered and normal control children in their tendencies to escalate or neutralize conflicts when interacting with normal peers. Child Psychiatry and Human Development, 26(1), 29-41. https://doi.org/10.1007/BF02353228
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/324890/MatthysDeVries_et_al_1995_Escalation_or_neutralizing_conflicts_.pdf?sequence=1
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/324890/MatthysDeVries_et_al_1995_Escalation_or_neutralizing_conflicts_.pdf?sequence=1