Sleutelpublicaties
Sudhoff, S. (2010). Focus Particles in German: Syntax, Prosody, and Information Structure. Benjamins.
Sudhoff, S. (2016). Correlates of object clauses in German and Dutch. In W. Frey, A. Meinunger, & K. Schwabe (Eds.), Inner-sentential Propositional Pro-forms: Syntactic properties and interpretative effects (pp. 23-48). Benjamins. https://doi.org/10.1075/la.232.02sud
Publicaties
2023
Vakpublicaties
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2023). Goed idee! A1. Niederländisch für Anfänger: Lösungsheft. Klett.
Abitzsch, D., van den Brink, A., & Sudhoff, S. (2023). Goed idee! A1. Niederländisch für Anfänger: Kurs- und Übungsbuch mit Audios und Videos. Klett.
2022
Wetenschappelijke publicaties
Groothoff, F. C., Hagar, T., Mulder, K., Naber, K., Spee, S. E. D., Sudhoff, S., & ten Thije, J. (2022). How to be inclusive without excluding others? Multilingualism & Participation at Utrecht University (luistertaal/lingua receptiva) Final report of the Project Multilingualism and Participation. Utrecht University.
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/426778/Final_Report_M_M_project.pdf?sequence=1
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/426778/Final_Report_M_M_project.pdf?sequence=1
2019
Wetenschappelijke publicaties
Zhu, Y., Chen, A., Sudhoff, S., & Mok, P. (2019). Third language prosody: Evidence from Cantonese-English-German trilinguals. In S. Calhoun, P. Escudero, M. Tabain, & P. Warren (Eds.), Proceedings of the 19th International Congress of Phonetic Sciences, Melbourne, Australia, 2019 (pp. 3735-3739). Australasian Speech Science and Technology Association Inc..
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/391804/ICPhS_3784.pdf?sequence=1
https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/391804/ICPhS_3784.pdf?sequence=1
Sudhoff, S. (2019). Ja, ik spreek Nederlands - But not wel. In E. van der Knaap, & C. Koster (Eds.), Teksten in beweging: Over vertaling, vertalers en literatuur (pp. 205-212). Vantilt.
Vakpublicaties
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2019). Welkom in de klas! 2: Handreichung für den Unterricht + MP3-CD. (Welkom in de klas!; Vol. 2). Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2019). Welkom in de klas! 2: Werkboek met luisterteksten voor smartphone / tablet. (Welkom in de klas!; Vol. 2). Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2019). Welkom in de klas! 2: Lesboek met luisterteksten voor smartphone / tablet. (Welkom in de klas; Vol. 2). Klett.
2018
Wetenschappelijke publicaties
Dimroth, C., & Sudhoff, S. (2018). The grammatical realization of polarity contrast: Introductory remarks. In C. Dimroth, & S. Sudhoff (Eds.), The Grammatical Realization of Polarity Contrast: Theoretical, empirical, and typological approaches (pp. 1-8). (Linguistik Aktuell/Linguistics Today ; Vol. 249). Benjamins. https://doi.org/10.1075/la.249.00dim
Dimroth, C., & Sudhoff, S. (2018). The Grammatical Realization of Polarity Contrast: Theoretical, empirical, and typological approaches. Benjamins.
Vakpublicaties
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2018). Welkom in de klas! 1: Handreichung für den Unterricht + MP3-CD. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2018). Welkom in de klas! 1: Werkboek met luisterteksten voor smartphone / tablet. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2018). Welkom in de klas! 1: Lesboek met luisterteksten voor smartphone / tablet. Klett.
2016
Wetenschappelijke publicaties
Sudhoff, S. (2016). Correlates of object clauses in German and Dutch. In W. Frey, A. Meinunger, & K. Schwabe (Eds.), Inner-sentential Propositional Pro-forms: Syntactic properties and interpretative effects (pp. 23-48). Benjamins. https://doi.org/10.1075/la.232.02sud
Vakpublicaties
van den Berg, I., Schoutsen, K., Sudhoff, S., & ten Thije, J. D. (2016). Luistertaal in het hoger onderwijs. Neerlandia: Nederlands-Vlaams tijdschrift voor taal, cultuur en maatschappij, 120(4), 34-35.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2016). Welkom terug! neu. Niederländisch für Fortgeschrittene. Lehrerhandbuch. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2016). Welkom terug! neu. Niederländisch für Fortgeschrittene. Lösungsheft. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2016). Welkom terug! neu. Niederländisch für Fortgeschrittene. Kurs- und Übungsbuch mit Audio-CD. Klett.
2015
Vakpublicaties
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2015). Welkom! Niederländisch für Anfänger. Lehrerhandbuch: Nederlandse licentie-uitgave. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2015). Welkom! Niederländisch für Anfänger. Arbeitsbuch: Nederlandse licentie-uitgave. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2015). Welkom! Niederländisch für Anfänger. Lehrbuch: Nederlandse licentie-uitgave. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2015). Welkom! neu. Niederländisch für Anfänger. Vokabeltrainer A2. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2015). Welkom! neu. Niederländisch für Anfänger. Vokabeltrainer A1. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2015). Welkom! neu. Niederländisch für Anfänger. Lehrerhandbuch. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2015). Welkom! neu. Niederländisch für Anfänger. Lösungsheft. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2015). Welkom! neu. Niederländisch für Anfänger. Übungsbuch mit Audio-CD. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2015). Welkom! neu. Niederländisch für Anfänger. Kursbuch mit Audio-CD. Klett.
2013
Wetenschappelijke publicaties
Bruijnen, S., & Sudhoff, S. (2013). Wir müssen sowieso erst herausfinden, was das überhaupt bedeutet. Die Partikeln sowieso und überhaupt im Deutschen und Niederländischen. Germanistische Mitteilungen, 39(1), 79-104.
Steube, A., & Sudhoff, S. (2013). Kontrast in der Grammatik und im Diskurs. In K. Bochmann, & A. Steube (Eds.), Sprache, Sprachvergleich, Sprachträger (pp. 75-104). Hirzel.
2012
Wetenschappelijke publicaties
Sudhoff, S. (2012). Fokuspartikelinventare des Niederländischen und Deutschen. In B. Rothstein (Ed.), Nicht-flektierende Wortarten (pp. 203-223). De Gruyter.
Sudhoff, S. (2012). Negation der Negation. Verumfokus und die niederländische Polaritätspartikel 'wel'. Linguistische Berichte. Sonderheft, 18, 105-136.
Vakpublicaties
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2012). Welkom terug! Niederländisch für Fortgeschrittene. Lehrerhandbuch. Klett.
2011
Vakpublicaties
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2011). Welkom terug! Niederländisch für Fortgeschrittene. Lehr- und Arbeitsbuch mit Audio-CD. Klett.
2010
Wetenschappelijke publicaties
Sudhoff, S. (2010). Focus Particles and Contrast in German. Lingua, 120, 1458-1475.
Sudhoff, S. (2010). Focus Particles in German: Syntax, Prosody, and Information Structure. Benjamins.
Sudhoff, S. (2010). Fokuspartikeln innerhalb von DPn im Deutschen. In T. Harden, & E. Hentschel (Eds.), 40 Jahre Partikelforschung (pp. 169-181). StauFFenburg.
Steube, A., & Sudhoff, S. (2010). Kontrast als eigenständige grammatische Kategorie des Deutschen. Sitzungsberichte der Sachsischen Akademie der Wissenschaften zu Leipzig, 141(2), 1-24.
Vakpublicaties
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2010). Welkom! Niederländisch für Anfänger. Lösungsheft. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2010). Welkom! Niederländisch für Anfänger. Arbeitsbuch mit Audio-CD. Klett.
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2010). Welkom! Niederländisch für Anfänger. Lehrerhandbuch. Klett.
2009
Vakpublicaties
Abitzsch, D., & Sudhoff, S. (2009). Welkom! Niederländisch für Anfänger. Lehrbuch mit Audio-CD. Klett.
2008
Wetenschappelijke publicaties
Sudhoff, S. (2008). Focus Particles in the German Middlefield. In A. Steube (Ed.), The Discourse Potential of Underspecified Structures: Event Structures and Information Structure (pp. 439-459). De Gruyter.
Sudhoff, S. (2008). Zum relativen Skopus von Negation und Fokuspartikeln im deutschen Mittelfeld. In K. Pittner (Ed.), Beiträge zu Sprache und Sprachen 6: Vorträge der 16. Jahrestagung der Gesellschaft für Sprache und Sprachen (pp. 317-328). lincom europa.
2007
Wetenschappelijke publicaties
Steube, A., & Sudhoff, S. (2007). Negation und Fokuspartikeln in der Informationsstruktur der deutschen Standardsprache der Gegenwart. In S. Döring, & J. Geilfuß-Wolfgang (Eds.), Von der Pragmatik zur Grammatik (pp. 87-108). Leipziger Universitätsverlag.
Lenertová, D., & Sudhoff, S. (2007). Corpus Data and Experimental Results as Prosodic Evidence: On the Case of Stressed auch in German. In S. Featherston, & W. Sternefeld (Eds.), Roots: Linguistics in Search of its Evidential Base (pp. 227-247). Mouton de Gruyter.
2006
Wetenschappelijke publicaties
Sudhoff, S., & Lenertová, D. (2006). Prosodic Properties of Constituents Associated with Stressed auch in German. In R. Hoffmann, & H. Mixdorff (Eds.), Proceedings of Speech Prosody 2006 (pp. 390-393). TUDpress.
Sudhoff, S., Lenertová, D., Meyer, R., Pappert, S., Augurzky, P., Mleinek, I., Richter, N., & Schließer, J. (2006). Methods in Empirical Prosody Research. De Gruyter.
2005
Vakpublicaties
Richter, N., & Sudhoff, S. (2005). Workshop on Experimental Prosody Research – Conference Report. The phonetician, (90), 47-49.
2004
Wetenschappelijke publicaties
Sudhoff, S., Lenertová, D., & Alter, K. (2004). Zur Charakterisierung von Bezugskonstituenten der betonten Fokuspartikel auch im Deutschen. In A. Steube (Ed.), Grammatik und Kontext: Zur Interaktion von Syntax, Semantik und Prosodie bei der Informationsstrukturierung. Linguistische Arbeitsberichte 81 (pp. 159-179).
Sudhoff, S., Steube, A., & Hogrefe, K. (2004). Syntaktische Positionen bewegungsbeschränkter I-Topiks im Deutschen. In A. Steube (Ed.), Grammatik und Kontext: Zur Interaktion von Syntax, Semantik und Prosodie bei der Informationsstrukturierung. Linguistische Arbeitsberichte 81 (pp. 147-158).
Sudhoff, S., & Lenertová, D. (2004). Prosody and Information Structure of German Sentences Containing the Stressed Focus Particle auch. In Proceedings of the Theoretical and Applied Linguistics Postgraduate Conference 2004
2003
Wetenschappelijke publicaties
Sudhoff, S. (2003). Argumentsätze und es-Korrelate. Zur syntaktischen Struktur von Nebensatzeinbettungen im Deutschen. wvb.