Jolene heeft een Bachelor Psychologie (2008), Honoursprogramma (2008) en Research master "cognitive and clinical neuroscience - Psychopathology" (2010) afgerond aan Maastricht University. Jolene behaalde haar doctoraat en voltooide een 2-jarige postdoc aan de Universiteit Gent (België), waarbij ze zich richtte op hoe de sociale context (bijv. ouders) de psychologische basisbehoeften van individuen kan bevorderen of juist frustreren, gebaseerd op de Self-Determination Theory, en hoe dit gerelateerd is aan bijvoorbeeld het welzijn, de motivatie en de emotieregulatie van individuen. Ook heeft zij in 2013 een 1-jarige opleiding Forensische gedragswetenschappen afgerond. In 2020 begon Jolene te werken als Associate Professor (tenure-track) aan de Norwegian University of Science and Technology (Noorwegen) en bestudeert ze de proactieve rol die jongvolwassenen kunnen spelen bij het vormgeven van hun emotionele ervaringen en hoe dit door ouders kan worden bevorderd, waarbij ze ook gebruik maakt van longitudinale data van de Trondheim Early Secure Study (TESS). Jolene is ook associate editor bij Frontiers - Personality and Social Psychology (specialty section in Psychology). Daarnaast is zij als docent verbonden aan de Universiteit Utrecht binnen de afdeling Klinische Psychologie, waar zij met veel enthousiasme masterthesisstudenten begeleidt.