Publicaties
2023
Wetenschappelijke publicaties
Hacopian, A. (Author). (2023). Flex in the City: : A Creative Approach to Urban Ethnography in Rotterdam. Web publication/site, Mediapolis. https://www.mediapolisjournal.com/2023/11/flex-in-the-city/
van der Tuin, I., & Hacopian, A. (2023). De interdisciplinaire bachelorstudent als wetenschapsantropoloog: Een beschouwing gevolgd door een lesopdracht. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, 41(3), 174-185. https://tvho.nl/article/view/15697/20209
Vakpublicaties
Hacopian, A. (2023). Datagebrek en diversiteit in het interdisciplinair onderwijs. THeMA : Tijdschrift voor Hoger Onderwijs & Management, 2023(3), 62. https://www.themahogeronderwijs.org/110-2832_h1-Datagebrek-en-diversiteit-in-het-interdisciplinair-onderwijs-h1
2022
Vakpublicaties
Hacopian, A. (2022). The Digital Museum: Learning through Interaction and Reflection. 1059-1067. 8th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’22), Valencia, Spain. https://headconf.org/wp-content/uploads/pdfs/14566.pdf
2021
Vakpublicaties
Kustritz, A. (Author), Minnaert, T. (Designer), van der Tuin, I. (Designer), Hacopian, A. (Designer), Sterk, F. (Designer), van Woerden, R. (Designer), Domen, I. (Developer), & van Goch, M. (Designer). (2021). Serendipity Museum. Exhibition http://www.artsteps.com -> "SILTSerendipity"
2020
Wetenschappelijke publicaties
Hacopian, A. (2020). Pop culture as pedagogy: Mindhunter as a Tool for Interdisciplinary Education. National Interdisciplinary Education Conference – Online Meetups, Seminars, and Webinars - Edition 3.
2006
Wetenschappelijke publicaties
Hacopian, A. (2006). Kafkas Bett: Von der Metonymie zum raumlichen Diskurs. Manuscript submitted for publication.
Hacopian, A. (2006). Kafka’s bed. Die Verwandlung and the problem of the private. Medische Antropologie, 18(1), 105-116. http://tma.socsci.uva.nl/18_1/hacopian.pdf
2004
Wetenschappelijke publicaties
Hacopian, A. (2004). KAFKAS BETT: VON DER METONYMIE ZUM DISKURS: EIN EINBLICK IN DIE BEDEUTUNG DER RÄUMLICHKEIT. Duitse kroniek, 53, 101-120. https://doi.org/10.1163/9789004333628_007