Als docent Sociale Geografie en Planologie ben ik betrokken bij meerdere cursussen van de bachelor. Ik begeleid scripties en geef invulling aan werkcollege's waarbij zowel kwantitatieve als kwalitatieve vaardigheden en de variatie van de twee mij prikkelt.

Het docentschap biedt in mijn ogen de ideale omgeving om te werken met maatschappelijk relevante thema's, om anderen te inspireren als docent en, evenmin zo belangrijk, om zelf geïnspireerd te worden door het docententeam en de studenten.

Mijn masterscriptie omvatte een onderzoek naar het Symbioceen; een alternatief tijdperk waarin mens, natuur en techniek in een wederzijds versterkende relatie bestaan.