Publications
2025
Scholarly publications
Naber, K., de Graaff, R., & Hagar, T. (2025). Taalbarrières overbruggen in het hoger onderwijs: een receptieve meertalige cursus Nederlands als vergadertaal. Abstract from Grote Taaldag 2025, Utrecht, Netherlands.
2023
Professional publications
Mulder, K., ten Thije, J., Groothoff, F. C., Naber, K., Hagar, T., & Spee, S. E. D. (2023).
Meertaligheid en culturele diversiteit vieren: Didactische handvatten voor luistertaal in de klas.
LES Tijdschrift voor Nt2 en taal in het onderwijs,
42(225).
https://www.tijdschriftles.nl/inhoud/tijdschrift_artikel/LE-41-225-14/Meertaligheid-en-culturele-diversiteit-vieren 2022
Scholarly publications
Groothoff, F. C., Hagar, T., Mulder, K., Naber, K., Spee, S. E. D., Sudhoff, S., & ten Thije, J. (2022).
How to be inclusive without excluding others? Multilingualism & Participation at Utrecht University (luistertaal/lingua receptiva) Final report of the Project Multilingualism and Participation. Utrecht University.
[Repository] Professional publications
Popularising publications
2021
Other output
Naber, K., & ten Thije, J. (2021). Waarom er voor het Nederlands én het Engels plek moet zijn in de U-raad. Web publication/site, DUB (UU).