Publications
2025
Scholarly publications
van Bommel, S., Spoelder, J., & Cerutti, W. (Eds.) (2025). In de voetsporen van Jacob Hartman: Een vergeten Latijnse dichter (1851-1924). Loutje.
2024
Professional publications
van Bommel, S. (2024). Pleidooi voor een filosofische statusleer. Spinoza!, 26, 22-24.
van Bommel, S. (2024). 'Nunc etiam Musis opus est ...': Een bloemlezing uit het Latijnse dichtwerk van Jacob Hartman (1851-1924). Florivallis.
2023
Scholarly publications
van Bommel, S. (2023). Classical Scholarship between Extremes: Review Essay. History of Humanities, 8 (2023)(2), 273-284. [DOI] [Repository]
2021
Scholarly publications
van Bommel, S. (2021). Vlucht uit Babel: De rol van het Latijn in het 'wereldtaalvraagstuk'. Lampas, 54(3), 372-394. [DOI] [Repository]
van Bommel, S. (2021). Eric Adler, The Battle of the Classics: How a Nineteenth-Century Debate Can Save the Humanities Today. Oxford: Oxford University Press, 2020. Pp. 272. £22.99 (cloth). History of Humanities, 6(2), 720-722. [DOI] [Repository]
van Bommel, S. (2021). Van humanisme tot nazisme: De casus Frederik Jzn. Muller (1883-1944). Tijdschrift Voor Geschiedenis, 134(1), 65-84. [DOI] [Repository]
Professional publications
van Bommel, S. (2021). Het 'wereldtaalvraagstuk': Latijn of Esperanto? Frons, 41(2), 136-141.
2020
Scholarly publications
van Bommel, S. P. (2020). Ein Kampf auf verlorenem Posten: Jacobus Johannes Hartman (1851-1924) und die Neubelebung des Lateinischen als literarische Weltsprache. In S. Weise (Ed.), Litterae recentissimae: Formen und Funktionen neulateinischer Literatur vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart (1 ed., pp. 267-291). Innsbruck University Press. [Repository]
van Bommel, S. P. (2020). Filosofen tegen redenaars: Een tijdloze strijd om de vorming van de jeugd. In E. Cohen de Lara (Ed.), Plato en de Sofisten: Een spiegel voor onze tijd (pp. 35-54). Thijmgenootschap.
2018
Scholarly publications
van Bommel, S. P. (2018). Per Scholas Ad Astra: On The ‘Scholastic’ Nature Of Humanistic Education. In Paideia & Humanitas: Formar e Educar Ontem e Hoje/To Form and Educate Yesterday and Today (pp. 221-240). Húmus Edições.
van Bommel, S. P. (2018). De klassieke oudheid en het brede publiek: Drie perspectieven: populariseren, beschaven, vertolken. Hermeneus, 90(4/5), 201-210.
van Bommel, S. P. (2018). Jong vakgebied op zoek naar zelfrechtvaardiging: Boekbespreking E. Almagor, L. Maurice (eds.), The Reception of Ancient Virtues and Vices in Modern Popular Culture: Beauty, Bravery, Blood and Glory, 2017. Vooys, 36(1), 88-91. [Repository]
2017
Scholarly publications
van Bommel, S. P. (2017). Cobet Revisited: New Light on a Brilliant and Eccentric Scholar . Mnemosyne, 70(6), 1008-1039. [DOI] [Repository]
2016
Scholarly publications
van Bommel, S. P. (2016). Book review Ton van Kalmthout, Huib Zuidervaart (eds.). The Practice of Philology in the Nineteenth-Century Netherlands. BMGN - The Low Countries Historical Review, 131(1), Article review 8. [DOI] [Repository]
Professional publications
van Bommel, S. P. (2016). Les Classiques entre prospérité et crise: L’enseignement du Grec et du Latin aux Pays-Bas. Web publication/site, La Vie des Classiques. http://www.laviedesclassiques.fr/article/l’herbe-est-elle-plus-verte-ailleurs-l’enseignement-du-grec-et-du-latin-aux-pays-bas
van Bommel, S. P. (2016). Classics between prosperity and crisis: Greek and Latin education in 21st-century Holland. Ed. by C. Porton. Web publication/site, Addisco . http://www.addisco.nl/blog/classics-between-prosperity-and-crisis-bas-van-bommel.htm
Popularising publications
van Bommel, S. P. (2016). Christelijke barmhartigheid geen vrijbrief voor politieke ongehoorzaamheid. Reformatorisch Dagblad. http://www.refdag.nl/opinie/christelijke_barmhartigheid_geen_vrijbrief_voor_politieke_ongehoorzaamheid_1_984472
Other output
van Bommel, S. P. (2016). Zorgwekkende alliantie in de maak tussen links-liberalen en de orthodoxe islam. Web publication/site http://politiek.tpo.nl/2016/02/11/zorgwekkende-alliantie-in-de-maak-tussen-links-liberalen-en-de-orthodoxe-islam/
2015
Scholarly publications
van Bommel, S. P. (2015). Between "Bildung" and "Wissenschaft": The 19th-century German Ideal of Scientific Education. Europäische Geschichte Online (EGO). http://www.ieg-ego.eu/bommelb-2015-en
van Bommel, B. (2015). Classical Humanism and the Challenge of Modernity: Debates on Classical Education in 19th-century Germany. (Philologus, A Journal for Ancient Literature and its Reception, Supplementary Volumes; Vol. 1). De Gruyter.
Popularising publications
van Bommel, S. P. (2015). Onbegrensde naastenliefde bedreigt cultuur. Reformatorisch Dagblad. [Repository]
van Bommel, S. P. (2015). Laten kerken zorg over komst vluchtelingen erkennen. Reformatorisch Dagblad. http://www.refdag.nl/opinie/laten_kerken_zorg_over_komst_vluchtelingen_erkennen_1_943316 [Repository]
van Bommel, S. P. (2015). Blinde naastenliefde kan recept zijn voor politieke desintegratie. De Volkskrant. http://www.volkskrant.nl/opinie/blinde-naastenliefde-kan-recept-zijn-voor-politieke-desintegratie~a4148414/ [Repository]
2014
Professional publications
van Bommel, S. P. (2014). De teloorgang van algemeen menselijke vorming. In A. Verbrugge, & J. van Baardewijk (Eds.), Waartoe is de universiteit op aarde? (pp. 171-186). Boom.
2013
Scholarly publications
van Bommel, S. P. (2013). Classical Humanism and the Challenge of Modernity. Debates on classical education in Germany c. 1770-1860. [Doctoral thesis 1 (Research UU / Graduation UU), Utrecht University]. Utrecht University. [Repository]
Popularising publications
van Bommel, S. P. (2013). Latijn op school kan ook zonder gepuzzel en gezweet. De Volkskrant. http://www.volkskrant.nl/binnenland/-latijn-op-school-kan-ook-zonder-gepuzzel-en-gezweet~a3408664/
van Bommel, S. P. (2013). Athenaeum Illustre heropgericht. Amphora, 32(2), 34.
2012
Professional publications
van Bommel, S. P. (2012). De conversione ad Latinitatem vivam in monasterio Benedictinorum Ottiliensi facta. Vox Latina, 48(190), 524-528.
2011
Scholarly publications
van Bommel, S. P. (2011). Stefan Zweigs Humanisme en de Ondergang van Europa. Vooys, 29(3), 42-45.
2010
Professional publications
van Bommel, S. P. (2010). Onderwijs moet de leerling innerlijk verheffen. Een conservatieve visie op onderwijs. Roodkoper, 14, 50-51.
2003
Scholarly publications
van Bommel, S. P. (2003). Bookreview Documents of Ancient Greek Music. Mnemosyne, 56, 747-750.