Publications
2025
Scholarly publications
Romijn, B., Slot, P., Jepma, IJ., Muller, P., Breedeveld, M., Tiliopoulou, V., & Leseman, P. (2025). Kwaliteit van de Nederlandse kinderopvang: De kinderdagopvang, peuteropvang, buitenschoolse opvang en gastouderopvang in beeld: Gecombineerde metingen 2017-2024. Sardes. [Portal]
Romijn, B., Oudega, L., Leseman, P., & Broekhuizen, M. (2025). UKK-onderzoek: Kwaliteitsmeting Voor- en Vroegschoolse Educatie in Utrecht 2024. Universiteit Utrecht. [Portal]
Erbil, F., Occelli, V., & Romijn, B. (2025). Continuous Professional Development for Staff for Diversity Sensitivity. In All means all!: An OpenTextbook for an inclusive and intersectional, multi-dimensional approach in teacher education https://book.all-means-all.education/ama-2025-en/chapter/continuous-professional-development-for-staff-for-diversity-sensitivity/
2024
Scholarly publications
Slot, P., Breedeveld, M., Tiliopoulou, V., Romijn, B., Jepma, IJ., Muller, P., & Leseman, P. (2024). Ervaringen van kinderen in de kinderdagopvang, peuteropvang en buitenschoolse opvang: Gecombineerde metingen 2017-2023. Sardes. [Portal]
Romijn, B., Slot, P., Jepma, IJ., Muller, P., Breedeveld, M., & Leseman, P. (2024). Kwaliteit van de Nederlandse kinderopvang: De kinderdagopvang, peuteropvang, buitenschoolse opvang en gastouderopvang in beeld: Gecombineerde metingen 2017-2023. Sardes. https://www.ndfr.nl/content/blg-1136631 [Repository]
Singer, E., & Romijn, B. (2024). The Netherlands – ECEC Workforce Profile: Early childhood workforce profiles across Europe. 33 country reports with key contextual data. SEEPRO. [Repository]
Professional publications
Romijn, B., Slot, P., & Leseman, P. (2024). Professioneel welbevinden in de kinderopvang. Beleid Bestuur Management & Pedagogiek in de kinderopvang, 44-47.
2023
Scholarly publications
Slot, P., Romijn, B., Jepma, IJ., Muller, P., & Leseman, P. (2023). Verschillen in kwaliteit: Een typologische verkenning van de kinderdagopvang en buitenschoolse opvang: Gecombineerde metingen 2017-2019. Sardes. [Repository]
Slot, P., Romijn, B., Jepma, IJ., Muller, P., Breedeveld, M., & Leseman, P. (2023). Knelpunten, werkbeleving en de gevolgen van COVID-19 in de kinderopvangsector. Trendanalyses in de kinderdagopvang, peuteropvang en buitenschoolse opvang. Gecombineerde gegevens metingen 2017-2022. Sardes. [Repository]
Romijn, B., Slot, P., Jepma, IJ., Muller, P., Breedeveld, M., & Leseman, P. (2023). Kwaliteit van de Nederlandse kinderopvang: De kinderdagopvang, peuteropvang, buitenschoolse opvang en gastouderopvang in beeld: Gecombineerde metingen 2017-2022. Sardes. [Repository]
Slot, P., Romijn, B., Muller, P., Jepma, IJ., & Leseman, P. (2023). Verschillen in kwaliteit tussen gastouders. Een typologische verkenning: Gecombineerde metingen 2017-2019. Sardes. [Repository]
Romijn, B., Slot, P., & Leseman, P. (2023). Organization hybridity in the Dutch early childhood education and care system: Organization logic in relation to quality and inclusion. International Journal of Educational Research, 119, Article 102180. [DOI] [Repository]
Professional publications
Broekhuizen, M., Romijn, B., van Look, K., & van der Meer, T. (Eds.) (2023). Utrechts Kwaliteitskader voor educatie van het jonge kind: Vierde editie. (4 ed.). [Repository]
2021
Scholarly publications
Slot, P., Romijn, B., Jepma, IJ., Muller, P., & Leseman, P. (2021). Meten van kwaliteit in de kinderopvang: Gecombineerde metingen 2017-2019. Sardes. [Repository]
Professional publications
Leseman, P. P. M., Romijn, B. R., & Slot, P. L. (2021). Culturele diversiteit en de omgang met ouders. Beleid Bestuur Management & Pedagogiek in de kinderopvang, 1, 40-43.
2020
Scholarly publications
Slot, P. L., Romijn, B. R., Muller, P., & Leseman, P. P. M. (2020). Krijgt elk kind dezelfde kwaliteit kinderopvang? Verschillen naar regio, stedelijkheidsgraad, uurprijs en de opvang van doelgroepkinderen: Gecombineerde metingen 2017-2019. Sardes. [Repository]
Slot, P. L., Jepma, IJ., Muller, P., Romijn, B. R., Bekkering, C. I. V., & Leseman, P. P. M. (2020). Kwaliteit van de babyopvang in Nederland: Gecombineerde metingen 2017-2019. Sardes. [Repository]
Romijn, B. R., Slot, P. L., & Leseman, P. P. M. (2020). Increasing teachers’ intercultural competences in teacher preparation programs and through professional development: A review. Teaching and Teacher Education, 98(2), Article 103236. [DOI] [Repository]
Romijn, B. R., Slot, P. L., Leseman, P. P. M., & Pagani, V. (2020). Teachers’ self-efficacy and intercultural classroom practices in diverse classroom contexts: A cross-national comparison. International Journal of Intercultural Relations, 79, 58-70. [DOI] [Repository]
Professional publications
Romijn, B. R., Slot, P. L., Muller, P. H. A. M., Bekkering, C. I. V., & Leseman, P. P. M. (2020). Kwaliteit van de baby opvang onder de loep. Beleid Bestuur Management & Pedagogiek in de kinderopvang, 6, 41-42.
2019
Scholarly publications
Slot, P. L., Romijn, B. R., & Nata, G. (2019). A Virtual Learning Environment model of professional development aimed at enhancing diversity and inclusiveness. EU ISOTIS Project. [Repository]
Slot, P. L., Jepma, IJ., Muller, P., Romijn, B. R., Bekkering, C. I. V., & Leseman, P. P. M. (2019). Ontwikkelingen in de kwaliteit van de Nederlandse kinderdagopvang, peuteropvang, buitenschoolse opvang en gastouderopvang. Gecombineerde metingen 2017-2019. Sardes. [Repository]
2018
Scholarly publications
Slot, P. L., Romijn, B. R., Cadima, J., Nata, G., & Wyslowska, O. (2018). Internet survey among staff working in formal and informal (education) sectors in ten European countries. EU ISOTIS Project. [Repository]
Slot, P. L., Jepma, IJ., Muller, P., Romijn, B. R., & Leseman, P. P. M. (2018). Kwaliteit van de Nederlandse kinderdagopvang, peuteropvang, buitenschoolse opvang en gastouderopvang: Gecombineerde metingen 2017-2018. Sardes. [Repository]
2017
Scholarly publications
Slot, P. L., Romijn, B. R., & Wyslowska, O. (2017). Inventory and analysis of professional development and models related to diversity and inclusiveness . ISOTIS. [Repository]
Slot, P. L., Jepma, IJ., Muller, P., Romijn, B. R., & Leseman, P. P. M. (2017). Kwaliteit van de Nederlandse kinderdagopvang, peuteropvang, buitenschoolse opvang en gastouderopvang: Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang Meting 2017. Sardes. [Repository]
Slot, P. L., Halba, B., & Romijn, B. R. (2017). The role of professionals in promoting diversity and inclusiveness. EU ISOTIS Project. [Repository]