Verbetering van efficiëntie en effectiviteit in het onderwijs
Dit promotieonderzoek maakt deel uit van het bredere EFFEct-project (Verbetering van efficiëntie en effectiviteit in het onderwijs), gefinancierd door de Europese Unie. EFFEct verenigt een multidisciplinair team van economen, sociologen, (neuro)psychologen, lerarenopleiders, onderwijskundigen en wiskundigen van vier Europese universiteiten, een onderzoeksinstituut en een NGO.
Onderwijs van hoge kwaliteit is essentieel voor economische groei en sociale vooruitgang. Ondanks grote investeringen is de onderwijskwaliteit in sommige EU-landen gestagneerd of verslechterd, vooral voor kwetsbare groepen. Inzicht in de efficiëntie en (kosten)effectiviteit van onderwijsinvesteringen is cruciaal.
Dit onderzoek richt zich op onderwijs en gebruikt administratieve gegevens en quasi-experimentele methoden om causaal bewijs te leveren. De eerste twee artikelen onderzoeken de relatie tussen religieus onderwijs en arbeidsmarktsucces, en tussen tweede-kansonderwijs voor volwassenen en de arbeidsmarkt. Hiervoor gebruiken we unieke longitudinale gegevens van het CBS, waarmee we individuen door hun hele onderwijsloopbaan kunnen volgen, tot aan de arbeidsmarkt.
Financiering
Gefinancierd door de Europese Unie (Horizon Europe-kader, subsidienummer 101129146).