De Wiskunde A-dag stond dit jaar in het teken van busvervoer. Van de negen finalisten (teams uit Japan, Kroatië, Denemarken, Duitsland en Nederland) werd Japan de winnaar.
Bioloog Lonneke IJsseldijk en collega’s van de Universiteit Utrecht begonnen woensdagochtend met het onderzoek naar de doodsoorzaak van de gestrande potvis bij Renesse.
Wil je systematisch onderzoek doen naar je eigen onderwijs en het leren van je studenten verbeteren? De vernieuwde Utrecht University Roadmap for Scholarship of Teaching and Learning en de geheel nieuwe online module, "Investigating your Teaching Practice", helpen je daarbij.
De EWUU-alliantie organiseert op donderdag 16 april haar jaarlijkse conferentie in Eindhoven. De conferentie laat zien hoe wetenschap en samenleving elkaar versterken.
Als religie niet de oorzaak van geweld is, waarom zijn er dan heilige oorlogen en plegen gelovigen terreuraanslagen? Lucien van Liere over zijn onderzoek.
In de aanloop naar zijn afscheidsrede op 9 april blikt prof. Peter Driessen terug op een carrière die gekenmerkt wordt door nieuwsgierigheid, maatschappelijke impact en een blijvend plezier in het academische leven.
Promovendus Dario Ramirez Villacis verzamelde aarde en micro-organismen in het Andesgebergte in Ecuador, de oorspronkelijke groeiplaats van wilde aardappelplanten.
Bepaalde ingrediënten in varkensvoer kunnen de natuurlijke afweer van varkens tegen infecties versterken en zo mogelijk bijdragen aan verminderd antibioticagebruik
Waar de één ombudspolitiek bejubelt, ziet de ander vooral gevaren. Hoe kijkt Marcel Boogers, bijzonder hoogleraar Democratie en Transitie aan de Universiteit Utrecht, hiernaar?
Wil jij publiek betrekken bij of vertellen over jouw onderzoek? Op zondag 4 oktober 2026 organiseert het CWC het publieksevenement Weekend van de Wetenschap.
Nieuwe publicatie van Onderwijsadvies & Training, Universiteit Utrecht en Hogeschool Windesheim: een praktische handreiking voor procesbegeleiders van lerende netwerken, met concrete handvatten voor duurzame professionalisering en impact in de praktijk.
De History of Knowledge Conference brengt wetenschappers met uiteenlopende achtergronden samen om het vakgebied en de impact ervan op andere disciplines en de samenleving verder te ontwikkelen. Deze editie heeft als thema 'Decentering the History of Knowledge'.
Onderzoekers Chris Janssen en Floor Bontje doen mee aan Meet the Professor, bezoeken groep 8 van basisschool De Piramide en beantwoorden ALLE vragen van kinderen.
Ben jij actief betrokken bij de ontwikkeling of het herontwerp van onderdelen van het curriculum en wil je de ontwerpprincipes van het geactualiseerde Utrechts Onderwijsmodel daarbij in de praktijk brengen?
