Mentale gezondheid
Het thema mentale gezondheid maakt deel uit van het onderzoek binnen Jeugdstudies en is onderverdeeld in vier subthema's:
Subthema 1: Ontwikkeling van de mentale gezondheid van adolescenten
We onderzoeken veranderingen in de mentale gezondheid van adolescenten in de loop van de tijd, zowel op individueel niveau – waarbij we ons richten op de ontwikkeling van de vroege adolescentie tot volwassenheid – als op maatschappelijk niveau – waarbij we ons richten op trends in de afgelopen drie decennia in heel Europa. We proberen onder andere maatschappelijke processen te identificeren die verantwoordelijk zijn voor de recente dalende trends in de mentale gezondheid van adolescenten (bijv. druk op school, sociale media, bewustzijn rond geestelijke gezondheid).
Subthema 2: Sociale ongelijkheden in mentale gezondheid
We onderzoeken in hoeverre, waarom en voor wie sociale ongelijkheden in de mentale gezondheid van adolescenten bestaan en of deze zijn veranderd in de laatste decennia. We maken onderscheid tussen verschillende soorten ongelijkheden, zoals gender (identiteit), sociaaleconomische status/opleidingsniveau, migratieachtergrond en seksuele geaardheid, en hoe deze ongelijkheden elkaar versterken.
Subthema 3: Mentale gezondheid van adolescenten in verschillende contexten
De mentale gezondheid van adolescenten is afhankelijk van de verschillende contexten waarin zij opgroeien. In ons onderzoek richten we ons op (de combinatie van) verschillende contexten, met name : de buurt, de school en het land. We kijken bijvoorbeeld naar het sociale klimaat en de sociaaleconomische samenstelling van deze contexten en de mate waarin dit samenhangt met de mentale gezondheid van adolescenten.
Subthema 4: Bevordering van de mentale gezondheid van adolescenten
In ons onderzoek streven we ernaar om door middel van impactvolle acties de mentale gezondheid van adolescenten in de school- en de buurt te bevorderen. We werken aan het doorvoeren van systeemveranderingen, het creëren van ondersteunende omgevingen en het ontwikkelen van activiteiten die de veerkracht van adolescenten vergroten. We richten ons hierbij op universele preventie en op interventies voor risicogroepen, zoals adolescenten die te maken hebben met gewapende conflicten en adolescenten die opgroeien in armoede.
Voorbeelden van ons onderzoek
Health Behaviour in School-aged Children (HBS) HBSC-Nederland is een landelijk onderzoek naar gezondheid en welzijn van scholieren.
IMPROVA IMPROVA stelt adolescenten en gezinnen in staat om betere beslissingen te nemen met betrekking tot hun geestelijke gezondheid.
Minding the Gap Minding the Gap is een onderzoeksproject over de mentale gezondheid van jongeren (12-25 jaar) die weten hoe het is om te leven met geldzorgen, zoals armoede en/of schulden.
Mental Capital De Regionale Kenniswerkplaats Jeugd en gezin Centraal ontwikkelt, verzamelt en deelt kennis om jongeren zo gezond, veilig en kansrijk mogelijk te laten opgroeien.
Queer-NL/Queer-EU Dit project onderzoekt waarom mentale gezondheidsverschillen onder LHBTQ+ adolescenten blijven bestaan, ondanks de toegenomen maatschappelijke acceptatie in Europa.
YOUth Got Talent Hoe zien jongeren hun toekomst?
Jong na corona Welzijn van jongeren tussen 2017 en 2022 en inzet van NP Onderwijsmiddelen door scholen.
