Het Freudenthal Instituut (FI) maakt onderdeel uit van de faculteit Bètawetenschappen van de Universiteit Utrecht (UU). Samen met partners binnen en buiten de UU levert het FI een belangrijke bijdrage aan vernieuwing en verbetering van het Nederlandse bètaonderwijs.

12 december: promotie Wouter Klein

Op 12 december verdedigt Wouter Klein om 12:45 uur in het Academiegebouw zijn proefschrift, getiteld 'New Drugs for the Dutch
Republic. The Commodification of Fever Remedies in the Netherlands (c. 1650-1800)'.

Boekpresentatie Design Research in Education – Arthur Bakker

Op 13 december vanaf 13.00 uur is de boekpresentatie van Design research in education: A practical guide for early career researchers, geschreven door Arthur Bakker (Universiteit Utrecht). Locatie: Boothzaal, Heidelberglaan 3, de Uithof, Utrecht. Vanuit verschillende invalshoeken zal er aandacht zijn voor ontwerponderzoek.

De missie van het Freudenthal Instituut (FI) is om door middel van onderwijs, onderzoek en valorisatie bij te dragen aan hoogwaardig onderwijs in wiskunde en natuurwetenschappen. Succesvolle innovatie van onderwijs in de bètavakken staat of valt met samenwerking en kennisdeling tussen docenten, ontwikkelaars, onderzoekers, ondersteuners en andere stakeholders in de hele ontwikkelketen op landelijk én regionaal niveau. Als onderdeel van de Faculteit Bètawetenschappen van de Universiteit Utrecht wil het FI hierin een centrale rol spelen. De focus ligt daarbij binnen het FI primair op doorlopende leerlijnen in het voortgezet, hoger en post-initieel onderwijs.

Het FI bestaat uit de bètadidactische onderzoeksgroepen, de afdeling History and Philosophy of Science (HPS) en U-Talent. Wij vinden het belangrijk om de expertises van de verschillende groepen te versterken en te verbinden om zo de meerwaarde van het instituut voor bètaonderwijs te vergroten. Het FI werkt daartoe samen met de Faculteit Sociale Wetenschappen (FSW, COLUU) op het gebied van doorlopende leerlijnen.

Ambities

  • Het FI speelt een (inter-)nationale voortrekkersrol bij de ontwikkeling en implementatie van hoogwaardig en vernieuwend onderwijs in wiskunde en natuurwetenschappen.
  • Het FI draagt actief bij aan het vergroten van de instroom in de lerarenopleiding.
  • Het FI speelt een voortrekkersrol op het gebied van blended learning in het vo en ho.
  • Het FI bevordert academische vaardigheden (History and Philosophy of Science) en normatieve professionaliteit in de bètawetenschappelijke opleidingen.
  • Het FI streeft naar integratie van onderwijs, onderzoek en valorisatie binnen de fysieke en virtuele omgeving van een Science Teaching & Learning Lab.
  • Het FI streeft naar een structureel, regionaal samenwerkingsverband met scholen, gericht op bètatalentontwikkeling.

Een overzicht van de ambities van het FI is tevens te vinden in onze strategienota 2015-2020 (pdf).

Nieuws

23 april 2018
Van 6 tot 8 april organiseerde het Freudenthal Instituut voor al haar PhD-studenten ...
TLL Herfstfestival
23 april 2018
Op vrijdag 30 november zal het jaarlijkse Herfstfestival van het Teaching & Learning Lab plaatsvinden ...
U-Talent conferentie 2018
23 april 2018
Op 10 april 2018 was het zover: 150 docenten, schoolleiders en TOA’s en 50 leerlingen verzamelden zich voor de jaarlijkse U-Talent conferentie.
kennisclips
23 april 2018
Voor de mastercursus Public Science Communication van het Freudenthal Instituut zijn door studenten weer kennisclips gemaakt.
girlsday
23 april 2018
Op 12 april opende het Teaching & Learning Lab (TLL) de deuren voor Girlsday.

Pagina's

RSS