Mathematics Education
De missie van de onderzoeksgroep Wiskundeonderwijs is het bevorderen van wiskundeonderwijs dat als zinvol en relevant wordt ervaren voor de uitdagingen van vandaag en de kansen van morgen. We streven deze missie na door onderzoek te doen, onderwijs te ontwerpen en toekomstige leraren op te leiden.
We erkennen dat wiskunde een belangrijk onderwerp is op alle onderwijsniveaus en dat de huidige milieukwesties en gedigitaliseerde samenlevingen een zorgvuldige afweging vereisen van wat en hoe er wordt onderwezen. We streven ernaar alle leerlingen te helpen wiskunde als nuttig, zinvol en stimulerend te zien, en er plezier aan te beleven. We beschouwen wiskunde niet als een voltooid en geïsoleerd bouwwerk, maar als een menselijke activiteit die samenhangt met wetenschap en kunst. Wiskunde is een activiteit die leerlingen helpt kwantitatieve en geometrische structuren en patronen in de wereld te herkennen en deze te gebruiken om kritisch, analytisch en creatief te redeneren en handelen. Als zodanig is het een fundamentele activiteit om de samenleving te verbinden met multidisciplinaire thema's in de wetenschap en bij te dragen aan wetenschappelijke geletterdheid voor het leven.
De belangrijkste strategische doelstellingen van de onderzoeksgroep Wiskundeonderwijs zijn:
- Het realiseren van zinvol en relevant wiskundeonderwijs voor iedereen
- Het ontwerpen en onderzoeken van effectieve onderwijsmethoden en leeromgevingen;
- Samenwerken binnen FI, maar ook regionaal, nationaal en internationaal met alle belanghebbenden die betrokken zijn bij lerarenopleidingen en curriculumvernieuwing.
De belangrijkste strategische uitdaging voor de onderzoeksgroep Wiskundeonderwijs voor de komende vijf jaar is het maken van keuzes die aansluiten bij de bovenstaande strategische doelstellingen en het aannemen van nieuw personeel om deze doelstellingen te helpen realiseren. Daartoe zal een personeelsplan voor de komende vijf jaar worden opgesteld, waarin zowel kwantiteit als kwaliteit aan bod komen.