Early Childhood
De tijd van verwekking tot peuter is essentieel voor hersenontwikkeling, taalverwerving, motorische vaardigheden, en de sociale, emotionele, en cognitieve vaardigheden die kinderen nodig hebben voor interactie en om te spelen met anderen.
De vroege kindertijd is de tijd van veel mijlpalen en biedt vele mogelijkheden om de kans op gunstige ontwikkeling via preventie- en interventiemethodes te vergroten in verschillende sociale contexten, waaronder het gezin, kinderopvang, kleuteronderwijs en buurten.
Wetenschappelijk bewijs, inclusief het baanbrekende werk van DoY-onderzoekers binnen onze communities hebben een veel grotere waardering voortgebracht voor het belang van (zeer) vroege levenservaringen en de interactie tussen genen, individuen, en omgeving op de ontwikkeling van kinderen en het ontvouwen van menselijk gedrag tijdens het leven.
Samenwerken met kinderen
Niet alleen onderzoek doen óver kinderen, maar ook mét kinderen naar de tekentafel om na te denken over onderzoeksmethoden of onderwerpen. Hoe betrek je kinderen en hun opvoeders op een actievere manier bij onderzoek? Onderzoekers van de Universiteit Utrecht, Hogeschool Utrecht en maatschappelijke partners vertellen over co-creatie met jonge kinderen en hoe ze dit in hun eigen onderzoek hebben toegepast.
Community-voorzitters:
- Dr. Jeroen Dudink via j.dudink@umcutrecht.nl
- Dr. Pauline Slot via p.l.slot@uu.nl
- Prof. dr. Aoju Chen via aoju.chen@uu.nl
Kom in contact:
Wil je meer informatie, bij onze community aansluiten of op de hoogte blijven? Stuur dan een mail naar: early.childhood@uu.nl
