Basisonderwijs

Hoe ziet het Nederlandse basisonderwijs eruit? Wat gaat goed en wat kan beter? Utrechtse onderzoekers buigen zich vanuit verschillende invalshoeken over dit vraagstuk.

EVENING
9 april 2019
Onderzoekers van de Universiteit Utrecht gaan met een 'natuurlijk experiment' het effect meten van de uitbreiding van voorschoolse educatie.
klas toets
2 april 2019
Statistici bekeken de docentadviezen en de cito-scores van 119.751 leerlingen die in het schooljaar 2014/2015 in groep 8 zaten.
29 maart 2019
Met de jaarlijks terugkerende Grote Rekendag voor basisscholen onderstreept de Universiteit Utrecht het belang van reken- en wiskundeonderwijs.

Pagina's

RSS
Leren, geheugen en onderwijsmythes
Pesten op school en gedragsproblemen
Leraren, lerarentekorten en lerarenopleidingen
Sociale relaties in het onderwijs