Kennisontwikkeling

Het is bekend dat interactief en activerend onderwijs een positieve invloed heeft op het leerproces en de leerresultaten. De inrichting van de onderwijsruimten spelen hierin een belangrijke rol. Deze evaluatiestudie was gericht op het opdoen van kennis en ervaring over hoe de inrichting en het gebruik van de huidige FLS te optimaliseren.

Meer weten? Kijk hier voor het evaluatierapport, de samenvatting, resultaten en hoogtepunten.

Dit literatuuronderzoek is uitgevoerd om informatie te verzamelen over het ontwerp en de inrichting van Active Learning Spaces in het hoger onderwijs.

De review benadrukt de noodzaak van het optimaliseren van het ontwerp van Active Learning Spaces om interactie en activerende werkvormen te faciliteren, met als doel het vergroten van de leerervaring van studenten.

Meer weten? Kijk hier voor de volledige review en samenvatting.