Onderzoek

Tijdens het gebruik van de Future Learning Spaces vindt onderzoek plaats om systematisch kennis te verzamelen over de verschillende experimentele ruimtes. Met behulp van een ontwikkeld evaluatieplan gebaseerd op de Utilization Focused Evaluation-benadering van Michael Quinn Patton wordt ieder project continue doorontwikkeld en bijgestuurd. 
Evaluatie is binnen Future Learning Spaces geen eindpunt, maar startpunt van doorlopend leren, reflecteren en verbeteren. Elk experiment wordt op deze manier systematisch opgezet, gevolgd en bijgesteld, van initiatie tot afronding. Na drie jaar gebruik rondt FLS het experiment af en trekt conclusies voor de gehele fysieke leeromgeving.

Daarnaast wordt er ook kennis ontwikkeld op specifieke deelgebieden. Kijk voor informatie en uitkomsten onder ‘kennisontwikkeling’.