Leergang Gesprekken over moeilijke en gevoelige onderwerpen
In het onderwijs aan de Universiteit Utrecht willen we ruimte maken voor verschillende perspectieven: hoe kunnen we deze zichtbaar maken, herkennen en vervolgens benutten? Dit vraagt enerzijds om een open, nieuwsgierige, luisterende houding en anderzijds om een vrijmoedig, duidelijk en verbindend uitspreken. Zowel luisteren als uitspreken kunnen een uitdaging zijn, zeker als het gaat over moeilijke of gevoelige onderwerpen die ons raken. Dit vraagt ook om zelfreflectie: wat raakt mij, waarom is dat, hoe ga ik dan toch nog open een dialoog in? We willen studenten deze vaardigheden aanleren en zullen dit dus als docenten ook zelf moeten kunnen.
In deze leergang leren docenten hoe ze gesprekken over moeilijke en gevoelige onderwerpen in hun klas aan kunnen gaan en kunnen begeleiden om zo de kracht van verschillende perspectieven te gebruiken. We maken veel ruimte voor het inbrengen van eigen casuïstiek en voor oefenen, ervaren en reflecteren. We sluiten aan bij vragen en leerbehoeften uit de groep en besteden daarbij in elk geval aandacht aan:
- het verschil tussen spanning en onveiligheid: ‘safe and brave spaces’
- conflict als kans: alle stemmen en perspectieven horen
- verbindend communiceren met oog voor:
- wat er omgaat in jezelf;
- de groep als geheel;
- de individuen in de groep.
Na afloop van de leergang zijn docenten in staat om:
- de kracht van perspectieven te gebruiken;
- gesprekken over moeilijke en gevoelige onderwerpen in hun klas aan te gaan en te begeleiden;
- conflicten aan te grijpen als kans voor het leerproces van studenten;
- op een verbindende manier te communiceren met oog voor zichzelf, de groep als geheel en de individuen in de groep;
- te reflecteren op hoe ze hun rol bij gesprekken over moeilijke en gevoelige onderwerpen kunnen en willen invullen.
Doelgroep
Deze leergang is gericht op UU-docenten die de kracht van perspectieven beter willen leren gebruiken en die daarbij voorbereid willen zijn op gesprekken en discussies in hun klas over moeilijke en gevoelige onderwerpen.
Praktische opzet en data
De leergang bestaat uit drie sessies van 3,5 uur. Per sessie wordt ongeveer 2 uur voorbereidingstijd gevraagd. De derde sessie is een terugkom-/intervisiesessie waarin we aan de slag gaan met eigen casuïstiek en/of thema’s als non-verbale communicatie, handelen in crisissituaties, ruimte bieden aan stemmen en perspectieven die zich moeilijker later horen.
De leergang zal in academisch jaar 2026/2027 twee keer worden aangeboden voor maximaal 12 deelnemers per leergang. De voertaal is Nederlands of Engels, in samenspraak met de groep deelnemers.
Data
Leergang 1 vindt plaats op de dinsdagen 13 oktober, 3 november en 8 december (intervisiesessie) van 13.30-17:00 uur. Deze sessies worden gegeven door Sanne Elling en Karin van Look.
De locaties zijn als volgt:
- 13 oktober: Buys Ballotgebouw - 061 & 079
- 3 november: Androclusgebouw C020 & C021
- 8 december: n.t.b.
Leergang 2 vindt plaats op de donderdagen 28 januari, 18 februari en 18 maart (intervisiesessie) van 13.30-17:00 uur. Deze sessie worden gegeven door Sanne Elling en Frans Prins.
De locaties zijn als volgt:
- 28 januari: Bestuursgebouw 0.33C + 0.33F
- 18 februari: Bestuursgebouw 0.33C + 0.33E
- 18 maart: Bestuursgebouw 0.33C
Aanmelden
Je kunt je als individu aanmelden via dit formulier.
Inschrijven op aanvraag
Op aanvraag kunnen we deze training ook aanbieden voor een team of organisatie-onderdeel. Zijn jullie een groep van 8-12 personen en hebben jullie interesse in dit onderwerp, neem dan contact op met Sanne Elling: S.K.Elling@uu.nl.