27 juni 2019

Tool voor onderzoekend leren in het po

Je wilt als po-docent je leerlingen helpen bij het onderzoeken van hun eigen leervragen. Hoe pak je dat aan? Marie-Louise Bijl van basisschool Apollo 11 ging samen met Lotte Henrichs (Onderwijsadvies & Training) met deze vraag aan de slag.

Ze ontdekten dat theoretische inzichten over onderzoekend leren niet altijd goed aansluiten bij de onderwijspraktijk. Daarom maakten Marie-Louise en Lotte een tool die deze twee werelden samenbrengt: een begeleidingsboekje voor leraren met werkvormen, begeleidingsvragen en observatiepunten.

Bekijk het filmpje en lees verder op Leraar24.

Het onderzoek vond plaats in het kader van de Werkplaats Onderwijsonderzoek Utrecht