Studenten als docenten: Zo pakken andere universiteiten dat aan

Studenten verzorgen steeds vaker onderwijsactiviteiten op hbo’s en universiteiten. Het inzetten van deze Students as Teachers (of SAT’s) kan van grote meerwaarde zijn voor de onderwijsorganisatie, mits ze goed worden voorbereid en afgebakende taken hebben. Het project Student Kwalificatie Onderwijs (StuKO) bracht de succesfactoren in kaart, en maakte een boekje met inspirerende voorbeelden van hoe SAT’s van verschillende onderwijsinstellingen worden begeleid en getraind. 

Collega’s uit het hbo en wo die al werken met SAT’s delen in het inspiratieboek hun ervaring. Zo lees je welke rol de SAT’s vervullen, welke training en begeleiding ze krijgen, hoe het programma is opgezet en welke effecten dat heeft op de studenten die het onderwijs volgen en op de SAT’s zelf. Ook vind je er tips en aandachtspunten.

Het is geweldig om te lezen over de veelheid aan rollen die SAT’s vervullen: zij zijn docent, mentor, begeleider op de snijzaal, PGO-begeleider, instructeur, tutor, coach, en soms ook adviseur voor docenten en ontwerper van onderwijs. De voorbeelden uit het inspiratieboek laten de verschillende manieren zien waarop deze studenten worden getraind en begeleid.

Wat is StuKO?

StuKO is een landelijk project waarin hogescholen en universiteiten samen werken aan training, begeleiding, erkenning en waardering van studenten die op hun eigen instellingen onderwijs verzorgen. Het project bouwt een netwerk rond dit onderwerp, inventariseert en deelt kennis, ontwerpt trainingen en begeleiding en werkt aan een landelijk erkende certificering: het StuKO-stempel. De Universiteit Utrecht is penvoerder van het project. Bekijk de website van StuKO.

Wie werkten mee aan het inspiratieboek?

De volgende instellingen werkten mee aan StuKO inspiratieboek:

• Hogeschool van Amsterdam 
• Universiteit Utrecht
• Maastricht University
• Vrije Universiteit Amsterdam
• Amsterdam UMC
• Erasmus Student Network
• Rijksuniversiteit Groningen
• UMC Utrecht
• Universiteit voor Humanistiek
• Eindhoven University of Technology
• Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek
• HAN University of Applied Sciences