Als docent Sociale Geografie en Planologie ben ik betrokken bij meerdere cursussen van de bachelor. Ik begeleid scripties en geef invulling aan (werk)college's waarbij zowel kwantitatieve als kwalitatieve vaardigheden en de samenkomst van de twee mij prikkelt. Mijn masterscriptie omvatte een onderzoek naar het Symbioceen; een alternatief tijdperk waarin mens, natuur en techniek in een wederzijds versterkende relatie bestaan. Urban Futuring en More-than-human geographies in het Antropoceen zijn terugkerende thema's in mijn werk.

Het docentschap biedt in mijn ogen de ideale omgeving om te werken met maatschappelijk relevante thema's, om anderen te inspireren als docent en, evenmin zo belangrijk, om zelf geïnspireerd te worden door het docententeam en de studenten.

Naast onderwijzer ben ik ook betrokken als onderzoeker bij het UUtopia project. UUtopia is een Urban Living Lab in wording in Utrecht. Het project hanteert een plaatsgebonden benadering van co-creatie met lokale gemeenschappen waarbij een infrastructuur wordt ontwikkeld voor langdurige betrokkenheid en wederzijds leren tussen bewoners, onderzoekers, studenten en maatschappelijk partners.