Saro Lozano Parra is universitair docent Burgerschap en Educatie bij het departement Geschiedenis en Kunstgeschiedenis. Zijn onderzoek richt zich op burgerschap, conflict en het lesgeven van gevoelige onderwerpen. Hoe ga je om met frictie in het klaslokaal en collegezaal? Wat betekent het om in een diverse samenleving onderwijs geven te leven waar verschillen mogen bestaan? Hoe gaan we om met polarisatie in het onderwijs? In zijn onderzoek laveert Lozano Parra tussen meer filosofisch, fundamenteel onderzoek en empirische, kwalitatieve analyses. Het overkoepelende van zijn onderzoek is het beter begrijpen waar we het nu eigenlijk over hebben als het gaat om burgerschap en lesgeven over sensitieve onderwerpen, en hoe we docenten hier goed op kunnen voorbereiden.