Blankendaal, K., Meulenbroeks, R. FG., & van Joolingen, W. (2026). Teachers’ and Students’ Needs for Supporting Digital Research Skills in Secondary STEM Education. European Journal of STEM Education, 11(1), Article 11. [DOI][Portal]
2025
Wetenschappelijke publicaties
Blankendaal-Tran, K. N., Meulenbroeks, R. F. G., & van Joolingen, W. R. (2025). Digital Research Skills: Application in Secondary Science Reports. Research in Science Education. Advance online publication. [DOI]
2024
Wetenschappelijke publicaties
Blankendaal, K., Meulenbroeks, R. FG., & van Joolingen, W. (2024). Connecting Science Education with Cultural Heritage: Proceedings of the ESERA 2023 Conference. In ESERA: The 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA) (pp. 518-522). ESERA. [Portal]
Vakpublicaties
Blankendaal, K. (2024). Referentiekader voor onderzoeken op de havo: Wat moet een havoleerling kunnen? WON (WetenschapsOrientatie Nederland). [Portal]
2023
Wetenschappelijke publicaties
Blankendaal, K., Meulenbroeks, R. FG., & van Joolingen, W. (2023). Digital Research Skills in Secondary Science Education: A Guiding Framework and University Teachers’ Perception. European Journal of STEM Education, 8(1), 1-14. Article 3. [DOI][Repository]