Jelle Osinga is een promovendus onder de afdeling Taal & Communicatie van de faculteit Geesteswetenschappen van de Universiteit Utrecht. Zijn promotietraject is een samenwerking tussen de Universiteit Utrecht en Avans Hogeschool, en is deel van NWO-project LeesEvolutie (zie https://leesevolutie.nl voor meer informatie). Zijn promotietraject heeft het doel om inzicht te verkrijgen in hoe sourcing, i.e. het interpreteren en toepassen van broninformatie om meer begrip over de bron te krijgen, effectief aangeleerd kan worden bij kinderen in groep 7 en 8 van het primair onderwijs (i.e., kinderen van 10-12 jaar oud).

Jelle behaalde een Master Human-Technology Interaction en een Bachelor Psychology & Technology aan de Technische Universiteit Eindhoven, waar hij specialiseerde in onder andere UX-onderzoek, sociale psychologie in de context van technologie, data science, en de filosofie en ethiek rondom wetenschap en technologie. Tijdens zijn studie heeft Jelle ook de kans gekregen om bij te dragen aan twee gepubliceerde onderzoeken.