Tom Overmans is universitair hoofddocent en directeur bacheloronderwijs bij het Departement Bestuurs- en Organisatiewetenschap (USBO). In deze rol combineert hij academisch onderzoek met een actieve betrokkenheid bij het onderwijs. Hij is tevens lid van het departementsbestuur.
Als onderwijsdirecteur geeft Tom vorm aan het bachelorcurriculum en werkt hij aan vernieuwing. Hij richt zich niet alleen op kennisoverdracht, maar op de vorming van studenten in denken, doen en professionele houding. Samen met collega's werkt hij aan onderwijs dat studenten helpt maatschappelijke vraagstukken te begrijpen, te verbeelden en daadwerkelijk in beweging te zetten. Zijn doel is een vooruitstrevend en veelzijdig B&O curriculum dat stevig verbonden is met de praktijk van het openbaar bestuur en ruimte biedt voor academische diepgang, creativiteit en samenwerking.
Tom’s wetenschappelijke onderzoek richt zich op besluitvorming in het openbaar bestuur, met bijzondere aandacht voor financiele contexten en de manier waarop institutionele en gedragsmatige factoren het handelen van politici en ambtenaren beïnvloeden. Zijn huidige onderzoek wordt ondersteund door een persoonlijke Talentbeurs van de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO-Veni). Daarnaast doet hij onderzoek naar betekenisvol academisch onderwijs (SoTL).
Hij werkt op het snijvlak van wetenschap en praktijk en zoekt naar manieren om academische diepgang te verbinden met maatschappelijke relevantie en effectieve kennisdeling. Tom is actief lid van verschillende internationale onderzoeksgemeenschappen waaronder de International Research Society for Public Management (IRSPM), European Network for Public Administration (ENPA) en Public Management Research Association (PMRA).
Expertise gebieden: