Testimonials
Safa over Spaanse taal en cultuur: educatie en communicatie
Als vertaler zou ik een groot deel van mijn tijd achter een bureau hebben gezeten. Dat past niet bij mij. Ik wilde actief met de Spaanse taal bezig zijn en kon altijd goed opschieten met pubers. Daarom koos ik na mijn vertaalstudie voor de master Spaanse taal en cultuur: educatie en communicatie.
Het contact met mijn medestudenten was al snel goed. Ook nu nog spreken we elkaar als er bijvoorbeeld ergens een leuke vacature is. Over de docenten was ik direct positief: inspirerende onderzoekers en enorm behulpzaam. Er is veel aandacht en ruimte voor vragen. Je wordt hier als student echt gezien.
Tijdens de rollenspellen leer je hoe je iets aanpakt in de praktijk.
Rollenspellen
Tijdens de opleiding kom je jezelf continu tegen en blijf je je ontwikkelen. Ik heb veel geleerd van de rollenspellen tijdens het vak Pedagogiek: de ene keer speel je de docent, de andere keer een lastige leerling. Naar aanleiding van de scenario’s geven studenten en docenten feedback. Ben je van nature iemand die altijd water bij de wijn doet, dan zul je in de praktijk ook wel eens op je strepen moeten staan. Sommige leerlingen hebben grenzen nodig. Hoe je dat aanpakt leer je tijdens die rollenspellen, maar natuurlijk ook in de praktijk.
Lees verder
Rust uitstralen
Scholieren zitten vol energie en kunnen druk zijn. Ze baseren hun gedrag vaak op een soort spiegel. Het is de kunst om de rust te bewaren voor een klas met 27 leerlingen. Dat lukt alleen als je zelf relaxt bent en dus een spiegelbeeld vormt. Gelukkig gaat dat me van nature gemakkelijk af.
Groeien als docent
Vakdidactisch ben ik enorm gegroeid tijdens deze master. Ik leerde lessen zo in te richten dat leerlingen met verschillende niveaus tegelijk aan de slag konden en dat het interactief bleef. Dat betekent dat je de les zo moet insteken dat verschillende leerlingen, verschillende doelen kunnen hebben. Alleen woordjes stampen en grammatica is veel te saai. De werkvormen die ik tijdens de colleges leerde, kon ik direct toepassen in mijn stage.
Een vaste baan
Aan het einde van de opleiding heb ik een vakdidactisch onderzoek uitgevoerd. Ik heb nog steeds profijt van de bevindingen die ik toen heb gedaan. Inmiddels sta ik al een tijdje voor de klas. Door contact te houden met mijn stageschool heb ik daar uiteindelijk mijn vaste baan gevonden.
Hoe gaat het nu met Safa?
Ik werk op College de Heemlanden in Houten als docent Spaans en dat doe ik nog steeds met veel plezier. Geen dag is hetzelfde: leerlingen maken het werk elke dag leuk en uitdagend. Daarnaast voel ik een belangrijke verantwoordelijkheid als opvoeder van de volgende generatie. De lerarenopleiding heb ik als ontzettend leerzaam en prettig kleinschalig ervaren; ik leerde er niet alleen veel over het vak, maar ook over mezelf als docent. Vooral de stages, PiP-momenten en vakdidactieklessen bereidden me goed voor op de praktijk. Leraar zijn is soms uitdagend, maar nooit saai. Het geeft een voldoening die moeilijk te beschrijven is. De vakanties zijn mooi meegenomen, maar het werk zelf is de echte beloning.
Margreet over Spaanse taal en cultuur: educatie en communicatie
Na de bachelor European Languages and Cultures met Spaans als hoofdtaal woonde ik in Spanje, waar ik taalassistent aan de Universidad de Sevilla was. Het was geweldig om te zien hoe studenten beter werden en dat ik daarbij kon helpen. Het onderwijs lonkte en de master Spaanse taal en cultuur: educatie en communicatie sloot perfect aan bij mijn ambities
Tijdens de master deed ik kennis op over vakdidactiek, pedagogiek, literatuur en de Spaanstalige wereld. Alles wordt heel geleidelijk opgebouwd: van theorie over taalverwerving en curriculumopbouw tot praktische zaken als lesplannen en materiaal maken. Dat laatste paste goed bij mij, omdat ik graag mijn eigen lessen ontwikkel. Dat was ook een pré tijdens mijn sollicitatie begreep ik later.
De begeleiding tijdens de master is echt goed. De docenten zijn bekwaam en betrokken.
Zelfstandig aan de slag
Op de universiteit werk je zelfstandig, maar dat neemt niet weg dat de begeleiding tijdens deze studie heel goed was. De docenten zijn bekwaam en betrokken en hielpen me als het wat minder goed ging. Ook peer counseling met studiegenoten was waardevol: samen bespreken we hoe het lesgeven ging en gaven we elkaar adviezen ver lastige dingen waar iedereen tegenaan loopt.
Lees verder
Groeiend vak
Ook nu ik ben afgestudeerd is het belangrijk om met Spaans bezig te blijven, door te lezen, schrijven, spreken, series kijken en podcasts beluisteren. Spaans is een opkomende taal, maar er is nog te vaak een gebrek aan bekwame en enthousiaste docenten. Gelukkig verandert dat langzaam: Spaans is een groeiend vak, een goede ontwikkeling wat mij betreft!
Hoe gaat het nu met Margreet?
Ik werk inmiddels vijf jaar op dezelfde middelbare school in Amsterdam, waar ik na mijn studie begon. Naast mijn lessen Spaans ben ik mentor, voorzitter van de examencommissie en examensecretaris. Ook ben ik landelijk betrokken bij onderwijs- en toetsontwikkeling bij een grote organisatie. Het onderwijs kan soms pittig zijn, maar momenten als een leerling die onverwacht slaagt of een emotionele diploma-uitreiking maken alles de moeite waard. In mijn lessen wil ik leerlingen laten zien hoe rijk en veelzijdig de Spaanstalige wereld is: van Caribische dansstijlen tot poëzie uit de burgeroorlog. Ik geniet ook volop van de vrijheid om mijn eigen lesmateriaal te ontwikkelen. De studie leerde me dat leraar zijn veel meer is dan kennis overdragen: het draait om verbinding, creativiteit en plezier.