Sonja Bekker: “Ons beleid werkt, omdat de scholen samenwerken met andere organisaties in de regio.”
Hoogleraar op de BBC, over Nederlandse aanpak jeugduitval in opleiding en werk
Het Verenigd Koninkrijk luidt de noodklok: bijna 1 op de 10 Britse jongeren zit niet meer op school, maar heeft ook geen werk. In Nederland is dit ongeveer 1 op 20. De BBC vroeg aan hoogleraar Europees sociaal beleid Sonja Bekker waarom Nederland het tegenwoordig relatief goed doet. Eén van de succesfactoren is tijdige interventie, op de scholen zelf. “We hebben een beleid opgesteld om jongeren beter in de gaten te houden en ervoor gezorgd dat scholen ervoor open stonden dit te doen.” Ook op andere punten gaat bij ons veel goed, maar het is wel zaak om bij de les te blijven, benadrukt Bekker.
Onlangs verscheen in het VK een – aldaar inmiddels veelbesproken – rapport over de redenen waarom steeds meer jongeren tussen de 16 en 24 jaar geen onderwijs volgen, geen werk hebben en ook geen opleiding volgen: NEETs (“Not in Education, Employment, or Training”).
Voor het VK is interessant om te weten wat Nederland als 'beste leerling van de klas' aan inzichten te bieden heeft. Die status heeft Nederland te danken aan een ranglijst van de OESO, de organisatie van welvarende democratische landen, waarop wij het laagste aantal NEET’s scoren. Een disclaimer is wel gepast, want dit soort lijstjes zijn altijd momentopnames en bieden geen garantie voor de toekomst. Sonja Bekker sprak erover met de BBC, en kwam zowel op de radio (in het BBC 4-programma World at One) als op tv (The World Today). Enkele passages uit de interviews staan in de uitklapparagraaf hieronder.
Ongeveer tien jaar geleden hadden we te maken met een zeer hoog schooluitvalpercentage, dus het probleem was om jongeren op school te houden of ze weer naar school te krijgen. We hebben een beleid opgesteld om jongeren beter te begeleiden en ervoor gezorgd dat scholen dit oppakten.
Belangrijke (succes)factoren om jongeren terug te krijgen op school of aan het werk, zijn volgens Bekker:
- Vroege interventie en het proactief opzoeken van jongeren die uitvallen op school en/of geen werk kunnen vinden
- Jongeren op weg helpen met een goed aanbod dat bij hen past
- Structurele samenwerking in de regio tussen scholen, gemeentes, UWV, werkgevers, vakbonden
- Inkomenszekerheid en werkzekerheid borgen
“In Nederland gaat nu veel goed. Maar we kunnen ook zelf blijven leren van deze lessen. Met name op het laatste punt, want voor Nederlandse jongeren is de arbeidsmarkt vaak turbulent”, aldus Bekker. Het CBS rapporteert dat in 2025 46,5 procent van de 15-25 jarigen een flexibele arbeidsrelatie heeft. Voor de ‘oudere jongere’ (25-45 jaar) is dat nog steeds ruim een derde. Het geeft onzekerheid over werk en inkomen, en dit wordt niet altijd opgevangen door toegang tot WW of scholing.
Over Sonja Bekker
Sonja Bekker is hoogleraar Europees sociaal beleid bij de Faculteit Recht, Economie, Bestuur en Organisatie (Departement Rechtsgeleerdheid, afdeling Internationaal en Europees Recht). Daarnaast geeft zij binnen de Universiteit Utrecht leiding aan het interdisciplinaire Sectorplan Welvaart, Participatie en Burgerschap in een Digitale Wereld.
Bekker onderzoekt de arbeidsmarkt en sociaal beleid in een Europese context, met een focus op 'atypische' werknemers, zoals werknemers met een tijdelijk contract, deeltijdwerkers, jongeren of mensen die met hun baan niet genoeg verdienen om boven de armoedegrens uit te komen.