Design thinking doorgronden en toepassen
Design thinking – oftewel ontwerpend ontwikkelen – is een methode met vijf handvatten voor duurzame innovatie. Het is een holistische aanpak, waarbij kennis uit een breed veld aan expertises wordt meegenomen om creatieve oplossingen te ontwerpen in de vorm van een nieuw beleid, proces, service of product. Dit maakt de methode geschikt voor innovatie in alle sectoren (juridische of financiële dienstverlening, publiek beleid, horeca, onderwijs, zorg, etc.).
Design thinking voor duurzame innovatie
In vier sessies leer je om te werken met de methode én analyseren we de wetenschappelijke onderbouwing van deze succesvolle methodiek. Waarom werkt het zo goed? Deze onderbouwing komt uit verschillende velden, van neuroscience tot organisatiepsychologie en onderwijskunde. Daarnaast werk je tussen de sessies aan een project in je eigen organisatie.
- Bestemd voor: professionals en managers die design thinking voor innovatie op hun werk willen ervaren en begrijpen.
- Toegangseisen: De workshops vereisen geen specifieke vooropleiding, maar er wordt uitgegaan van hbo/wo werk- en denkniveau.
- Startdatum: 22 september 2023
- Aanmelddeadline: 14 september 2023
- Tijdsinvestering: vier sessies van drie uur, +/- 24 uur thuiswerk/voorbereiding
- Locatie: Utrecht
- Kostprijs: €950,- (inclusief lesmaterialen en koffie/thee, en een optionele lunch na elke sessie)
- STAP-budget: Voor deze opleiding is STAP-subsidie mogelijk. Meer informatie en aanmelden
Leerdoelen
Na de cursus Design thinking doorgronden en toepassen:
- Ben je bekend met de stappen van design thinking als innovatieproces.
- Begrijp je waarom de elementen uit de methode succesvol zijn en welke factoren het proces hinderen of stimuleren.
- Ben je in staat om de principes en stappen te verwerken in ontwerpprocessen om vraagstukken binnen jouw organisatie aan te pakken.
Cursuscoördinator en docent
Dr. Anne van Ewijk is docent bij de Utrecht School of Economics. Ze omschrijft design thinking als een in de praktijk ontwikkelde methode die wetenschappelijk valt te verrijken. Deze verdiepingsslag en het leggen van verbanden met andere vakgebieden (zoals bijvoorbeeld de neurowetenschap over de werking van ‘empathie’ of ‘creativiteit’) helpt volgens Van Ewijk om bewuster om te gaan met de (on)mogelijkheden van design thinking.
Meer informatie
Vragen?
Neem gerust contact op met Hanneke Plugge via OvP.binnenstad@uu.nl. We helpen je graag.