Societal Challenge

Wat kan je verwachten?

Interview over de societal challenge door de ogen van een student.

Je doet de challenge met een groepje. Mag je de groep zelf kiezen of word je ingedeeld?
Rumi: “Je mag jouw groepje zelf kiezen, dat vond ik fijn. Zo kan je een groep samenstellen van mensen waarmee je goed kan samenwerken. Hier zit wel een voorwaarde aan omdat er twee vormen zijn van de societal challenge, voltijd of deeltijd. Ik deed mijn societal challenge in deeltijd, dus zat in een groep met studenten die dit ook deeltijd deden.”

Hoe is de werkverdeling per student? Doet iemand het onderdeel waar diegene in uitblinkt, of wordt alles samen gedaan 
Rumi: “Dit verschilt heel erg. We verdelen voornamelijk onze krachten, omdat het te intensief is om alles samen te doen. We proberen wel elkaar zo veel mogelijk te helpen. Je kan er bijvoorbeeld ook juist voor kiezen om iemand verantwoordelijk te maken voor het onderdeel waar diegene minder goed in is en dan diegene helpen dat te ontwikkelen. Dit ligt ook in lijn met de rest van de opleiding ZGS. Door juist te focussen op de onderdelen waar je nog minder in uitblinkt, groei je niet alleen als groep, maar ook persoonlijk’.

Zie je aan de eindstreep duidelijk vooruitgang in uitdagingen waar je binnen jouw groep tegenaan bent gelopen?
Rumi: “We leren veel van elkaar. Daarnaast geven we regelmatig feedback. Die feedback is niet altijd positief, maar zeker constructief. Wij waren het niet altijd eens met elkaar, maar leerden hier als groep goed over praten.”

Wat was het onderwerp van jouw groep en hoe kwamen jullie hiertoe? Heb je nog eigen inbreng in het gekozen onderwerp? 
Rumi: “Een aantal weken voordat de societal challenge begint, krijg je een lijst met onderwerpen. Ieder onderwerp komt van een challenge agent. Dit is iemand bij een externe organisatie, die een probleem heeft gesignaleerd en op zoek is naar een oplossing. Hier zit veel variatie in en kan op verschillende vakgebieden focussen binnen onze studie. Met jouw groep kan je aangeven welke onderwerpen jouw voorkeur hebben. Wij hadden geluk. Ons onderwerp, over de nazorg bij een beroerte, hadden we op plek één staan. Maar het kan ook zijn dat je het tweede onderwerp van je voorkeur krijgt. Daarnaast kan je een eigen onderwerp inbrengen, als je iets interessant vindt en dat er niet tussen staat. Het is hoe dan ook de bedoeling dat je aan jouw societal challenge een eigen draai weet te geven. Je moet keuzes maken en focussen op wat jij belangrijk vindt. Dit kan jouw onderwerp een heel andere richting op sturen.”

Dus een challenge agent is verbonden aan jouw gekozen onderwerp, in welke mate zijn zij betrokken bij de societal challenge?
Rumi: “De challenge agents zijn begaan met het onderwerp en kunnen helpen door hun netwerk in te zetten. Daarnaast fungeren ze als sparringpartner. Wij zochten onze challenge agent op wanneer wij vastzaten, maar hier kan je ook jouw persoonlijke begeleider voor aanspreken. Die leidt waar nodig de samenwerking in goede banen en houdt de voortgang van de groep in de gaten. Hoe vaak je met jouw challenge agent om tafel gaat, ligt aan de afspraken die je met de challenge agent maakt. Dit kan eens in de week zijn, maar vaak is het een keer per aantal weken. Hierin bespreek je dan alle voortgang van jouw groep. Dit is belangrijk, omdat de challenge agent uiteindelijk ook betrokken is bij de beoordeling van jouw societal challenge en de oplossing die je voor het vraagstuk aandraagt.”

Er zijn meerdere facetten aan het eindproduct dat je in moet leveren. Wat is de verhouding tussen onderzoeken, schrijven en uitvoeren als het gaat om jouw societal challenge?
Rumi: “Ik denk dat wij een redelijk deel van onze societal challenge hebben besteed aan literatuuronderzoek en het vergaren van informatie. Daarnaast hebben we veel mensen gesproken, zoals patiënten, zorgverleners en onderzoekers. Dit hebben we met een grote, kwantitatieve enquête gedaan. Deze kennis hebben we verwerkt in ons wetenschappelijke verslag, dat is het eindproduct voor je begeleider.”

“Verder lever je een eindproduct op voor je challenge agent. Dit mag van alles zijn, een informatiefolder, een educatief spel of een adviesrapport. Voor ons was een adviesrapport de beste vorm, maar het is vooral belangrijk dat je iets kiest dat goed aansluit bij de wensen van jouw challenge agent. Het verschil tussen het wetenschappelijke verslag en het eindproduct is dat het verslag lijkt op een scriptie van 20 tot 30 pagina’s, waar het eindproduct juist kort en bondig moet zijn.”

ZGS is een interdisciplinaire studie. Komen in de societal challenge alle disciplines terug? 
Rumi: “Wij hebben als groep de keuze gemaakt voor de disciplines die het meest betrekking hadden op ons probleem. Dit was voor ons de humane geneeskunde, maar ook het maatschappelijk domein. Door ons brede vraagstuk, hadden wij ook een grote variatie aan stakeholders. Hoewel wij dus geen diergeneeskundig- of farmaceutisch perspectief hebben meegenomen in ons onderzoek, hebben we wel met veel perspectieven uit verschillende disciplines te maken gehad. Het inleven in andere disciplines en visies, wat we geleerd hebben tijdens de opleiding, was hierin echt van waarde.”

Waren er onverwachte dingen die je in het proces van de societal challenge tegenkwam, waar je veel van hebt geleerd?
Rumi: “Tijdens de challenge heb je validatiegesprekken. Je bespreekt dan of jouw oplossingsrichting klopt en waardevol is. Bij ons bleken er nog wat haken en ogen aan onze oplossingsrichting te zitten en kon de challenge agent zich in eerste instantie ook niet vinden in die oplossing. Door het validatiegesprek hebben wij onze oplossing kunnen bijsturen en beter laten aansluiten op het probleem.”

Waar ben je het meest trots op in jouw eindresultaat?
Rumi: “Enerzijds de grip die wij op ons probleem hebben gekregen. We hebben veel over het probleem uitgezocht en het geeft veel voldoening om zoveel kennis te hebben opgedaan over een breed onderwerp zoals beroertezorg. Anderzijds de dankbaarheid van de patiëntengroep voor het onderzoek. Wij hadden op de eindmarkt ook een patiënt uitgenodigd, die zich helemaal kon vinden in de aangedragen oplossing. Het deed diegene goed om te zien dat er aandacht is voor dit probleem. Daar ben ik echt trots op, het zo dicht in contact staan met echte patiënten.”

Heb je nog een laatste toevoeging als vers afgestudeerde ZGS student? 
Rumi: “Ik weet zeker dat ik de kennis die ik heb opgedaan binnen ZGS meeneem in mijn verdere carrière. ZGS heeft mij gevormd tot iemand die zich heel graag inleeft in verschillende perspectieven. Ik ga nu verder in de humane geneeskunde en hoewel dat meer één discipline is, blijf ik wel interdisciplinair handelen.”