Didactisch coachen in actie: de kunst van vragen stellen die aanzetten tot denken
Deze workshop bestaat uit twee delen. Het eerste deel vindt plaats op 26 november en focust op het geven van feedback. Het tweede deel vindt plaats op 3 december en focust op het stellen van leerbevorderende vragen. De twee workshops kunnen ook los van elkaar gevolgd worden.
Deze sessie wordt gegeven in het Nederlands, afhankelijk van de deelnemers is Engels mogelijk.
Geloof in wat mogelijk is – en ontdek wat er gebeurt als je dat laat zien.
Mensen leren meer als je laat zien dat je hoge verwachtingen van ze hebt. Sterker nog, mensen leren hierdoor ook beter, omdat ze gestimuleerd worden om in zichzelf te geloven en het meeste uit zichzelf te halen. Belangrijk is dat het gaat om te laten zien wat er mogelijk is in het hier en nu, niet om het stellen van onrealistische hoge verwachtingen in de (verre) toekomst. Deze theorie van hoge verwachtingen speelt een grote rol bij didactisch coachen, dat zich kenmerkt door dezelfde positieve insteek.
Wat is didactisch coachen dan precies?
Bij didactisch coachen stimuleer je het denken van de lerende door het geven van motiverende feedback en het stellen van leerbevorderende vragen. Het geven van aanwijzingen minimaliseer je om de lerende te activeren en de kans te geven zelf na te denken. Kenmerkend voor didactisch coachen is het focussen op wat al goed gaat, en niet de nadruk leggen op wat er minder goed gaat. Kortom: benoem wat er (al) wel is en bevraag wat er (nog) niet is.
Tijdens de workshops gaan we samen met deze methodiek aan de slag. In de eerste workshop wordt de focus gelegd op het geven van feedback. In de tweede workshop (3 december) wordt de focus gelegd op het stellen van vragen.
Vind je het interessant om deze sessie bij te wonen, maar kan je niet op deze datum/tijd? Mail naar cat@uu.nl om op de hoogte te blijven van andere mogelijkheden en voor eventuele vragen. Ben je benieuwd naar andere workshops over onderwijs? Bekijk hier het aanbod! En heb je vragen over het geven van onderwijs? Neem dan contact op met Teaching Support voor individueel advies en ondersteuning.
Neem ook eens een kijkje in de Teaching and Learning Collection voor achtergrondinformatie over het geven van onderwijs, zoals diverse werkvormen, tips & tricks en projecten gericht op onderwijsonderzoek en -innovatie.
Deze sessie wordt gegeven door:
dr. Jessica Hegeman
Onderwijskundig adviseur/trainerSociale Wetenschappen - Onderwijsadvies & Training
- Begindatum en -tijd
- Einddatum en -tijd
- Locatie
- Marinus Ruppertgebouw 1.14
- Aanmelden