Duurzaamheid
De ontwikkeling van een duurzame samenleving is één van de grootste uitdagingen in de 21e eeuw. De Universiteit Utrecht neemt haar maatschappelijke verantwoordelijkheid om hier een actieve bijdrage aan te leveren. Enerzijds door het delen van wetenschappelijke kennis, anderzijds door zelf een inspirerend voorbeeld te zijn.
Nieuws
'Dit is ronduit verbijsterend'
Sterke regionale zeespiegelstijging tijdens vorming ijskap op Antarctica
Onderzoek heeft aangetoond dat tijdens het vormen van de ijskap op Antarctica 34 miljoen jaar geleden de zeespiegel daar sterk steeg, terwijl het oceaanpeil gemiddeld uiteraard daalde. In een vandaag gepubliceerd artikel in Nature Geoscience leggen onderzoekers van het Koninklijk Nederlands Instituut voor Onderzoek der Zee (NIOZ), Universiteit Utrecht en TU Delft uit hoe dat kan.
Meer duurzaamheidsnieuws
Onderzoek
Kantelpunten in ecosystemen
"Met name droge ecosystemen zijn gevoelig voor plotselinge, onomkeerbare verwoestijning als gevolg van klimaatsverandering en toenemend menselijk gebruik. Hierbij worden als het ware drempelwaarden overschreden, die men van te voren niet kan zien aankomen en dus onvoorspelbaar zijn. We hebben echter ontdekt dat vegetatiepatronen in dit soort gebieden aan wiskundige wetmatigheden voldoen en dat die inzicht geven in hoe dicht het ecosysteem van een drempelwaarde voor plotselinge verwoestijning verwijderd is. Wij bestuderen de mechanismen die leiden tot die wetmatigheden, waarmee inzicht wordt verkregen hoe plotselinge verwoestijning kan worden voorkómen en hoe reeds verwoestijnde gebieden kunnen worden hersteld."
Max Rietkerk, hoogleraar Ruimtelijke Ecologie en Global Change
Oratie Max Rietkerk.
Meer voorbeelden van duurzaamheidsonderzoek
Onderwijs
De minor
milieu-maatschappijwetenschappen richt zich op de maatschappelijke analyse van milieuvraagstukken en het ontwerpen van nieuwe oplossingen. Hoe komen we in een samenleving met uiteenlopende en vaak tegenstrijdige visies en belangen toch tot een succesvol milieubeleid? Hoe kan de ontwikkeling van milieuvriendelijke innovaties versterkt worden? Dit zijn kernvragen binnen de milieu-maatschappijwetenschappen. Alles draait om de dynamische interactie tussen milieu, mens en maatschappij, met als uitgangspunt: behoud en verbetering van de kwaliteit van onze leefomgeving, nu en in de toekomst.
Meer duurzaamheidsonderwijs Ecologisch advies van studenten
Utrechtse biologiestudenten Gerike van Donkersgoed en Gideon Browne deden voor het vak 'Wetenschapper in Advies' aanbevelingen aan de Provincie Flevoland voor de aanpak van een giftige blauwalg in het IJmeer.
Deze blauwalg is giftig voor zowel mensen als dieren en veroorzaakte het overlijden van vier honden die in het recreatiewater hadden gezwommen. De studenten gaven de gedeputeerde van de Provincie Flevoland ecologisch advies over de aanpak van de problemen en zochten hierbij specifiek naar duurzame oplossingen.
Lees verder
Realisatie Gemeenschappelijk Milieulaboratorium
Bekijk in vogelvlucht de realisatie van een gemeenschappelijk milieulaboratorium voor de Universiteit Utrecht, Geowetenschappen, Deltares en TNO. Met dank aan oa.
Henk Penning.
Meer informatie over het Gemeenschappelijk Milieulaboratorium
Bedrijfsvoering
De Universiteit Utrecht richt zich steeds meer op duurzame bedrijfsvoering.
Renovatie monumentale panden
De universiteit wil een topomgeving voor onderwijs en onderzoek creëren, maar hecht tegelijkertijd veel waarde aan haar historische gebouwen. Zodoende worden monumentale gebouwen gerenoveerd tot inspirerende en toekomstbestendige werk- en studieomgevingen. De verbouwde Universiteitbibliotheek Binnenstad is hier een mooi voorbeeld van.
Meer over duurzame bedrijfsvoering
Community
Binnen de academische gemeenschap zijn er verschillende initiatieven en platformen in het kader van duurzaamheid.
Zo leren Utrechtse studenten duurzaam ondernemen in een serious game. Deze game genaamd "Solar Tycoon" is ontwikkeld door Utrechtse onderzoekers en het gamebedrijf Digital dreams; in samenwerking met Utrecht Inc. en Dutch Game Garden.
Meer voorbeelden van initiatieven vanuit de academische gemeenschap