NWO MeerWaarde-subsidie
NWO kent sinds 2011 een nieuwe subsidie toe voor kennisbenutting, de zogenaamde MeerWaarde-subsidie. De subsidie biedt wetenschappers de mogelijkheid hun kennis over te dragen of toe te passen.
Voorwaarde bij de Meerwaarde-subsidie is dat de onderzoekers nauw samenwerken met maatschappelijke partners. Elke onderzoeker ontvangt een subsidie tussen de 10.000 en 50.000 euro, afhankelijk van de inhoud van het voorstel. De MeerWaarde-subsidie is een initiatief van de wetenschapsgebieden Maatschappij- en Gedragswetenschappen, Geesteswetenschappen en Aard- en Levenswetenschappen van NWO.
Gehonoreerde voorstellen MeerWaarde-subsidie in 2011:
Maatschappij- en Gedragswetenschappen
Praten met pubers
Dr. W.W. Hale III (m), Universiteit Utrecht
Hoe communiceer ik met mijn tegendraadse puber? In dit project worden nieuwe theorieën over opvoeden praktisch toepasbaar gemaakt binnen een bestaand opvoedprogramma ‘Ouders van tegendraadse jeugd’.
Rape Crisis Center
Dr. E. van de Putte (v), Universitair Medisch Centrum Utrecht
Slachtoffer van verkrachting zoeken gemiddeld pas na 1,5 jaar hulp. In dit project wordt een gespecialiseerd verkrachtingsbehandelcentrum opgericht dat binnen 72 uur hulp wil bieden aan jonge slachtoffers van verkrachting.
Geesteswetenschappen
Gebaren over gebaren
Dr. O.A. Crasborn (m), Universiteit Utrecht
Dit project beoogt resultaten van recent onderzoek naar de gebarentaal van de dovengemeenschap in Nederland toegankelijk te maken voor die gemeenschap zelf, iets wat in het verleden vrijwel nooit is gebeurd.
Het Spel van de Gouden Eeuw
Dr. O.C. Gelderblom (m), Universiteit Utrecht
Met een team van onderzoekers, studenten en professionele partners ontwikkelen de onderzoekers de online single player game 'Het Spel van de Gouden Eeuw'. De spelers beleven door de ogen van verschillende personages het ontstaan van de financiële markt van Amsterdam in de Gouden Eeuw.
Alpha and Omega. Antonio Bertali's Music from the Archive to the Cd Shelf
Dr. T.J. Erhardt (m), Roosevelt Academy
In the proposed project, the applicant will produce scholarly editions of selected works, which in turn will serve as the basis of a performance and recording directed by the applicant.
Aard- en Levenswetenschappen:
Duurzame Delta – Serious gaming als ondersteuning voor beleidsverkenningen voor toekomstig waterbeheer
Prof. dr. H. Middelkoop, Universiteit Utrecht
De afgelopen decennia zijn vele klimaateffect-studies verricht rond het Rijnstroomgebied en het Nederlandse waterbeheer. De onderzoekers hebben een spel ontwikkeld waarin spelers (waterbeheerders/ stakeholders) een verhaallijn spelen waarin zij tussen nu en 2100 jaarlijks geconfronteerd worden met klimaat- en socio-economische gebeurtenissen. Dit spel is bruikbaar als kennis-acquisitie tool voor het onderzoek; in de praktijk blijkt dat ook de spelers zelf er veel van leren over hun eigen kijk en strategie in waterbeheer. De onderzoekers willen daarom dit spel doorontwikkelen tot een serious game.
Vernieuwd digitaal basisbestand paleogeografie van de Rijn-Maas delta
Dr. E. Stouthamer, Universiteit Utrecht
Eens in de zoveel tijd moet nieuw overzicht geschapen worden in de kennis over de delta. Tien jaar geleden is dat voor het laatst structureel gedaan, in digitale kaarten en gekoppelde tabellen, en van grote waarde gebleken in archeologische, hydrologische en sedimentaire deltastudies. Ruim tien jaar verder is de kennis van het evoluerende netwerk van oude riviertakken veel nauwkeuriger geworden. Dit project schept andermaal structureel overzicht om dat nieuwe kennisniveau breed te kunnen valoriseren.
Sectoroverstijgend bestuur en regulering in het zeegebied van de Noordpool Prof. dr. E.J. Molenaar, Universiteit Utrecht
Gebaseerd op Nederlands Polair Programma NPP. De focus van het MeerWaarde project is gericht op sectoroverstijgend bestuur en regulering in het zeegebied van de Noordpool, met in het bijzonder aandacht voor (strategische) milieueffect-rapportage, ecosysteembenaderingen en integrale, sectoroverstijgende managementplanning.
Training navigation skills in virtual environments
Dr. C.J.M. van der Ham, Universiteit Utrecht
In dit project wordt gewerkt aan de ontwikkeling van een trainingsprogramma in virtual reality, waarmee mensen met een hersenbeschadiging hun navigatievermogen leren verbeteren, wat hun mobiliteit en zelfstandigheid ten goede komt.