Versie oktober 2012
Globale opzet studieprogramma
SUMMA is opgebouwd uit vier lijnen:
- De lijn Kennis
- De lijn Klinisch Denken
- De lijn Klinisch Handelen
- De lijn Wetenschap
Klik hier voor het studieprogramma van SUMMA
De lijn Kennis
In de lijn Kennis staat verwerving van kennis en inzicht centraal. Het gaat om parate kennis en om inzicht in systemen en concepten van orgaansystemen. Je leert structuur aan te brengen in je kennis van de orgaansystemen, zoals het respiratoire systeem, het cardiovasculaire systeem en het gastro-intestinale systeem. Deze kennis gebruik je bij het begrijpen van het disfunctioneren van orgaansystemen, bij het verklaren van de oorzaak van symptomen van ziektebeelden en bij het instellen van een behandeling op basis van de stoornissen. De lijn Kennis is de basis voor de andere drie lijnen.
Aan de hand van verschillende opdrachten verwerf je kennis en inzicht. Dit doe je voornamelijk via zelfstudie, maar soms ook in werkgroepverband. Je leert je kennis te structureren en vervolgens toe te passen tijdens de ‘meet the expert’ colleges.
De lijn Kennis zit met name in het eerste en tweede jaar van SUMMA.
De lijn Klinisch Denken
Binnen de lijn Klinisch denken leer en train je de klinische denkmethode. Kenmerkend is de centrale rol van echte patiënten in deze lijn, vanaf de eerste week in het eerste jaar. De patiënten vertellen hun ziektegeschiedenis aan kleine groepjes studenten. Aan de hand van deze patiënten en hun verhalen leer je hoe je je algemene medische kennis bij een individuele patiënt moet toepassen. Je leert je voortdurend af te vragen “waarom?”. Je leert lacunes in je kennis en begrip te ontdekken. Deze formuleer je als leerdoelstelling die je later uitwerkt en waarover je in de werkgroepen gaat discussiëren.
Je krijgt inzage in het medische dossier en je verdiept je in de ziektegeschiedenis en in de onderbouwing van medische beslismomenten. Je wordt getraind in het overdragen van medische informatie door kort en bondig de essentie van de ziektegeschiedenis te formuleren.
De lijn Klinisch Handelen
De lijn Klinisch handelen is gericht op het zich eigen maken van praktisch medisch handelen. Deze lijn omvat alle vaardigheden die de arts in zijn beroepspraktijk nodig heeft. In het eerste semester van het eerste studiejaar oefen je de medisch-technische vaardigheden in het skillslab en krijg je onderwijs in communicatie en attitude. In het tweede semester van het eerste jaar maak je de overstap naar de praktijk: de studentenpoliklinieken van het UMC Utrecht. Voor SUMMA zijn speciale studentenpoliklinieken opgezet, waarbij studenten patiënten van verschillende afdelingen – zoals gynaecologie of interne geneeskunde – onderzoeken, uiteraard in aanwezigheid van de specialist.
Hier leer je specifieke klinische vaardigheden binnen negen specialismen. In de loop van de studie worden steeds hogere eisen gesteld aan de zelfstandigheid waarmee en het tempo waarin de student zijn klinische werkzaamheden verricht. In het derde jaar loop je co-assistentschappen in het Teaching Hospital in Apeldoorn. De nadruk ligt nu op het zo zelfstandig mogelijk uitvoeren van medische handelingen en taken en werkzaamheden die het medisch beroep met zich meebrengen. In het laatste jaar van de opleiding, het zogenaamde schakeljaar, werk je als semi-arts op een zelfgekozen afdeling in het UMC Utrecht.
De lijn Wetenschap
In de lijn Wetenschap word je wetenschappelijk gevormd. Dit is van belang om nieuwe ontwikkelingen in de geneeskunde te kunnen volgen en op waarde te schatten, maar ook om er een bijdrage aan te leveren. Je start in het eerste jaar met een oriëntatie op hoofdlijnen van onderzoek binnen het UMC Utrecht. In het tweede jaar volg je de cursus methoden van onderzoek, leer je een meta analyse maken en doe je literatuuronderzoek. In het derde jaar kies je zelf, onder begeleiding van je onderzoekscoach, het onderwerp van je wetenschappelijke onderzoek. Je werkt aan een individueel traject dat aansluit bij je eigen wensen, kennis en vaardigheden.
Je schrijft hiervoor, onder begeleiding van een onderzoeksgroep, het protocol voor het onderzoek dat je in het vierde jaar zelfstandig uitvoert. Hier maak je een Engelstalig verslag van. Als de bevindingen dit toelaten worden de verslagen als manuscript ter publicatie aangeboden aan een internationaal erkend wetenschappelijk tijdschrift.
Laatste jaar: schakeljaar naar medische vervolgopleidingen
Het laatste jaar vormt een brug naar de verschillende medische vervolgopleidingen. Dit schakeljaar zorgt voor een goede en efficiënte aansluiting tussen basisopleiding en vervolgopleiding. Je kunt zelf je keuze aangeven voor het specialisme waarin je je laatste co-schap als semi-arts wilt lopen. Ook volg je een zes weeks keuze-coschap. Daarnaast werk je aan je onderzoek en verslag.
Preceptor
Gedurende de hele opleiding heb je een preceptor, een persoonlijke coach, die je helpt bij het uitstippelen van je studieloopbaan. Het gaat om begeleiding tijdens je studie en om het maken van keuzen gericht op je latere beroepsuitoefening.
Internationale oriëntatie
De Universiteit Utrecht is sterk internationaal georiënteerd wat veel mogelijkheden biedt tot uitwisseling. Je kan dus tijdens je opleiding een stage in het buitenland volgen.