Monika is universitair docent bij de afdeling Jeugd en Gezin van de Universiteit Utrecht. Als onderzoeker is ze betrokken bij het InTransition project, waarin zij vooral kijkt naar de interacties tussen ouders en adolescenten en autonomie-ontwikkeling tijdens de adolescentie.

In haar promotie-onderzoek heeft zij onderzoek gedaan naar emotionele processen van docenten in het voorgezet onderwijs tijdens het lesgeven, door gebruik te maken van hartslagmetingen in combinatie met observatie van het interpersoonlijk gedrag van docent en leerlingen.

Monika was gastonderzoeker aan de Universiteit Konstanz (Duitsland) van mei-juli 2018 (Prof. Dr. Thomas Goetz). Monika heeft haar onderzoek gepresenteerd op diverse internationale conferenties (EARLI, SAA, ISPA). Tijdens haar PhD was ze lid van de PhD council van de faculteit Sociale Wetenschappen en de onderwijscommissie van het Interuniversity Centre of Educational Sciences (ICO).