01.06.2012 | Faculteit Diergeneeskunde
Tijdschrift voor Diergeneeskunde
Leergemeenschappen, Veterinaire professionals nemen leren in eigen hand
Esther de Groot onderzocht hoe dierenartsen als hoogopgeleide professionals, hun leren in eigen hand kunnen nemen. Hiervoor observeerde zij het informele leren in groepen dierenartsen en beschreef hoe het leren in groepen voor dierenartsen plaatsvindt op basis van een nieuw concept: de kritisch reflectieve dialoog. Esther verdedigde haar proefschrift 'Learning of veterinary professionals in communities, using the theory of critically reflective work behaviour, with regard to evidence based practice' op 22 mei
jongstleden in Utrecht.
"De diergeneeskunde is een dynamisch veld," weet Esther de Groot. "Daarbij past dat dierenartsen een leven lang blijven leren en steeds vaker werken op een 'evidence based', oftewel door onderzoek ondersteunde, manier."
Lees het volledige artikel in het Tijdschrift voor Diergeneeskunde van juni 2012