06/07/2012 | Faculty of Humanities
Cok Bakker lector ‘Normatieve professionalisering’ aan Hogeschool Utrecht
Prof. dr. Cok Bakker (hoogleraar Didactiek van levensbeschouwelijke vorming, departement Religiewetenschap & Theologie) zal de komende 4 jaar voor 2 dagen in de week werkzaam zijn als lector aan de faculteit Educatie van de Hogeschool Utrecht. Hij zal daar een onderzoeksteam leiden rond het thema ‘Normatieve professionalisering’, oftewel de normatieve dimensie van professioneel gedrag en het opleiden van leerkrachten.
Dit centrale thema wordt uitgewerkt in een aantal deelprojecten met thema's als: het omgaan met morele dilemma's door beginnende leerkrachten, religieuze achtergronden en oriëntaties in de lerarenopleiding, het effect van de lerarenopleiding op het beroepsbeeld van de LIO (leerkracht-in-opleiding), en idealen en inhouden van burgerschapvorming.
Met het nieuwe lectoraat is 1,2 miljoen euro gemoeid, dat zal worden besteed aan een postdoc positie (dr. Hartger Wassink) en minimaal 4 promovendi. De Hogeschool Utrecht wil het aantal gepromoveerden in de eigen staf ophogen en streeft naar een lerarenopleiding met een meer onderzoeksgeoriënteerde cultuur. De promovendi zullen t.z.t. aan de Universiteit Utrecht promoveren en structureel deel uitmaken van de promovendi-geleding van het onderzoekinstiuut INTEGON.
Prof. dr. Cok Bakker is theoloog en onderwijskundige. Zijn onderzoek richt zich op de relatie tussen onderwijs en levensbeschouwing, zoals die zich onder meer manifesteert op het meso-niveau van instituties ('de identiteit van de school' en 'het vak godsdienst/levensbeschouwing') en op het micro-niveau van de professionele en levensbeschouwelijke biografie van leerkrachten. Hij is als adviseur, begeleider of docent betrokken bij identiteitsprojecten op diverse scholen en onderwijsinstellingen, veelal in relatie tot vraagstukken op het gebied van levensbeschouwelijke diversiteit.